卡尔.威特的教育

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作者：威特

出版社：群言出版社

本类榜单：家庭教育

分类：家庭教育 > 家教方法

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图文详情

ISBN：7800805972
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：238
出版时间：2006-07-01
条形码：9787800805974 ; 978-7-80080-597-4

本书特色

“我写这本书，仅仅是为了那些同样为人父母，并深爱自己孩子之人。如果他们对自己新生的儿女怀着一种挚爱，就应该下定决心，仔细考虑我在这方面所进行的尝试。”
——卡尔·H·G·威特

内容简介

100年前，卡尔·H·G·威特这位生活于德国一个小村庄的普通牧师，大胆向当时流行的“孩子只有到了学龄之时才开始接受正规教育”的传统理念提出挑战，倡导“孩子的教育应当始于其智力发育之初”的早期教育原则，并通过对自己的孩子卡尔·威特的尝试取得了巨大成功。小卡尔·威特从小通晓法语、意大利语、9岁开始阅读《荷马史诗》，14岁获得哲学博士，16岁获法学硕士，并被聘为柏林大学教师，23岁在哈雷任专职教授。《卡尔·威特的教育》这份长达1000多页的教案之所以能在哈佛大学图书馆有一席之地，其价值就在于它向世人证明：天赋才能对个人发展并不会产生太大影响，但在*佳时机就开始对孩子进行早期教育，可以为孩子带来终身效果。任何孩子只要智力正常，经过家庭正确的早期教育，就可以培养成一个健全的、全面发展的人。

推荐序
第1章本书为真心爱孩子的爸爸妈妈而写
第2章孩子成材取决于天资还是后天教育
第3章始料不及的巨大反响
第4章培养孩子独立离不开关爱
第5章每个智力平常的孩子都能成为非凡之人
第6章把孩子培养成用世界*美好的词汇形容的人
第7章让孩子养成爱思考和观察的习惯
第8章如何向孩子传授知识
第9章早教儿童能否保持持久的优势
第10章早期教育中的道德教育和智力培养
第11章对孩子的教育越早越好
第12章培养孩子的谦逊品质
第13章玩具与智力教育
第14章是否一定要让孩子与其他孩子一起玩耍
第15章孩子的饮食与营养
第16章培养孩子的公正和责任心
第17章如何让孩子学会读与写
第18章将学习与玩耍谨慎地公开
第19章如何对孩子施行奖赏
第20章如何教孩子学习语言
第21章如何对孩子进行科学方面的教育
第22章如何培养孩子的审美力
第23章早期教育结出的硕果

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