彩图版 影响中学生一生的60首诗歌

内容简介

教我如何不想她

天上飘着些微云，
地上吹着些微风。
啊！
微风吹动了我头发，
教我如何不想她？

月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光。
啊！
这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她？

水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游。
啊！
燕子你说些什么话？
教我如何不想她？

枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。
啊！
西天还有些儿残霞，
教我如何不想她？

作者简介
刘半农(1891—1954)，江苏江阴人，中国新文化运动的健将。出身贫苦
，上中学时因向往辛亥革命辍学参军，后到上海做编辑工作。1918年和钱玄
同合作演双簧戏，争辩关于白话文的问题，有力地推进了白话文运动。另外
他还一度参加《新青年》的编辑工作。1920年赴英入伦敦大学学习。1921年
转入法国巴黎大学专攻语音学，获文学博士学位，并被巴黎语言学会推为会
员。1925年秋回国，任北京大学国文系教授。1926年主编《世界日报》副刊
，并任中法大学国文系主任。同年诗人将自己多年来在诗歌创作上的成果结
集出版，分别是《瓦釜集》(诗集中对民歌形式的利用作了有益的探索）、
《扬鞭集》。1929年起历任北京大学图文系教授、北平大学女子文学院院长
、辅仁大学教务长等职。1954年、诗人英年早逝。

名作赏析
这首诗作于1920年诗人留学欧洲期间。也许是情人不在身边，也许是对
祖国的想念，伴着那景色，诗人唱出了心底潜藏的*纯真的爱情和热切的思
念之情。诗名开始时叫做《情歌》，不久诗人将名字改成《教我如何不想她
》。那时的诗人远离祖国故土，心中时时生出对故国的依恋，而那时的中国
更是千疮百孔，其时诗人对故国的关心程度是可想而知的。
天空明净，大地宽阔。云儿在天空中飘着，微风轻吹，吹乱了诗人的头
发，也唤起了诗人心中思念故土和亲人的感情，接着诗人一声感叹：“教我
如何不想她？”反问加强了那感情和思念的程度。
在夜里，银色的月光照在宽阔的海面上。在这“蜜也似的银夜”，诗人
却不能和恋人相伴，不能和心中的恋人在一起。这月光和海洋契合无问、依
傍难分的情景在诗人的心中激起了怎样的感情呀？“教我如何不想她”？
水上落花，水底游鱼，燕子飞舞。这花因为燕子可有着“落花有意，流
水无情”的担心？这游鱼因为燕子的出现可有着被水抛弃的担心？也许，燕
子送来了家乡的信息，让诗人的心里有着更深的触动，更深的思念，“教我
如何不想她”？
枯树在冷风中摇动，残霞映红了半边天，如野火在烧。这冷的风和天边
的残霞形成了强烈的对比，更加衬出了诗人远离故国的失落和热切的思念之
情。思念之余，诗人看到的还是一片冷冷的暮色——残霞。这是一种强烈的
反差，在诗人*冷的心灵感受中，暗藏着对祖国深深的爱。
刘半农的诗歌代表了中国新诗早期的风格，他也是早期新诗的作者中创
作路子比较宽的一个。他一方面吸收歌谣的散体或者外国的诗歌特点，另一
方面继承了中国传统诗歌的特点和手法——重视意境的营造、比兴等。如这
首诗中，每一段的开头渲染了不同的景色，以引起感情的抒发：每一段都营
造了优美的诗歌意境，实感的景色引起人们无穷的想象。同时．诗人采用了
西方抒情诗的一些特点，反复吟唱，用生活中的白话来抒发心中强烈的感情
。这首诗无论是在意境的营造上，还是在抒情方式的表现技巧上．都是后来
中国白话新诗的楷模，对中国的新诗产生了启发式的影响。P8-11