建筑工程工程量清单与计价

    我国加入WTO后，工程造价管理应与国际惯例接轨，要面向国际大市场。为此，国家建
  设部于2003年2月颁发了国家标准《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500—2003)，并
  于2003年7月1日起执行。
    工程量清单计价是在建设工程招标投标中，由招标人按照国家统一的工程量计算规则提
  供工程数量，由投标人自主报价，然后，按照经评审低价中标的、国际通行的工程造价计价模式
  进行定标。高等职业技术院校工程造价专业的课程体系也应适应当前工程计价模式的改革，
  本教材就是为了适应高等职业技术教育的迫切需要而编写的。读者通过本教材的学习，能够
  获得该计价模式必需的基本理论、基本知识、基本方法，能够培养和提高分析问题、解决问题的
  能力，为今后的专业工作打下一定的理论基础。在使用本教材时，应注意以下几点：
    1．与已有教材《建筑工程概预算》中定额原理及施工图概预算理论知识相衔接
    目前，我国工程造价计价模式仍然是定额计价与清单计价两种模式并存，因此，本教材在
  编写时考虑了与已有教材《建筑工程概预算》的理论衔接，将其中的定额原理、传统的工程造价
  定额计价模式以及设计概算等内容保留作为本教材的基础，再进行工程量清单计价模式的
  学习。
    2．注重《建设工程工程量清单计价规范》的特点，突出重点
    工程量清单计价模式*主要的特点是量价分离，责任和风险分担。即工程量由招标方按
  计价规范编制，数量方面的责任和风险由招标方承担；同时，招标方为了控制工程造价并使招
  标评标有一个参考依据，通常也要进行工程量清单计价，编制招标标底。对于投标人来说，要
  正确进行工程量清单报价，就必须依据自己所掌握的人材机市场行情，对单位工程成本、利润
  进行分析，精心选择施工方案，合理组织施工，合理控制现场费用和施工技术措施费用，以*大
  程度地获取利润和降低风险；工程项目报价的风险主要由投标方承担。因此，本教材充分体现
  了清单计价的特点，将工程量清单编制和工程量清单计价的理论和方法作为本教材的重点
  内容。
    3．符合高等职业技术教育“必需、够用”的要求，理论与实践相结合
    本教材在全面系统地介绍工程量清单计价的基本理论、基本知识和基本方法的同时，内容
  介绍简洁明了。为使理论教学与实践教学紧密结合，本教材选定了一个典型的、有代表性的实
  例，将其具体的计算内容分别穿插在各部分理论教学内容之中，随着理论部分的完整介绍，实
  例部分的编制方法也随之完整地表达出来，保证了各项文字、图表、计算式的翔实完整，整套实
  例前后连贯，形成了一个有机整体，具有较强的可模仿性和可操作性，适用性强。
    本教材是工程造价专业、工程管理专业及建筑施工技术专业工程造价理论和实践基础知
  识的教学和学习的一个工具，同时也可以为工程造价人员编制工程量清单计价或报价书提供
  帮助，为相关工程技术人员提供参考。

本书由陈卓任主编，郭自灿、王争、张雪武任副主编，由南京工业职业技术学院高群任主
  审。具体的编写分工为：湖北职业技术学院陈卓(第1章；第3章3．4、3．6节；第4章4．5节)；
  湖北职业技术学院郭自灿(第2章)；芜湖职业技术学院张雪武(第3章)；邢台职业技术学院王
  争(第4章)；湖北职业技术学院黄宏勇(第5章)；湖北职业技术学院张祖斌，广联达公司徐宁、
  邓建霞(第6章)。
     由于编者的水平和条件有限，书中难免有错误和不足之处，恳请读者、同行批评指正。
   
    编  者
    2007年3月