体验汉语-(葡萄牙语版)(40-50课时)(附MP3光盘)

    《体验汉语·生活篇(40-50课时)》葡萄牙语版是专为初学汉语的葡萄牙人编写的汉语
教材，适用于短期学习汉语的成人学员。既可以供短期班使用，也适用于一对一单人教学。
    本书根据体验式教学理念和任务型教学思想而设计，以基本生活需要为依据，以实用的交
际任务为编写主线，注重听说技能的培养。全书由一个语音训练单元(2-4学时)和1 2个学习
单元(3-4学时／单元)组成，总教学时间约为40-50学时。
教材基本结构
    一、语音训练
    针对短期学生的特点，语音学习主要集中在“语音训练”内进行。另外，在每个单元还选
取一些重点词语进行发音比较练习。
  二、12个学习单元
  我们根据外国学生在中国生活的基本需要，选取*实用的交际任务，组成了本书的1 2个单
元。每个单元由学习目标、热身、词语、句子、会话和活动构成。
    会话短小实用，语言材料力求真实、自然、鲜活。语言难点以葡文注释的形式加以解释。
    课堂活动体现了体验式教学的特点，既有传统的练习形式，又有实践性很强的任务型练习。
教材主要特色
    针对成人学生学习时间有限，但自主学习能力强的特点，本教材在编写上采用了一些具有
特色的形式：
    每个单元分为两部分，均由学匀内容和活动组成，即学即练，不仅方便教学，而且能增强
学生的成就感。
    “热身”是进入每一单元的**步，以图片配词语的方式引导学生进入新的任务单元。既
可以挖掘学生已知信息，又为后面的句型和对话演练做准备。
    在“活动”中，学生可以根据自己的情况自主选择，这是成人自主学习理念在教材设计中
的一个尝试。
    我们特地设计了听对话练习，注重学与练之后的实际操作，重点培养学生听的能力。  “认
汉字”部分选取的都是日常生活中经常出现的汉字。对于短期学生来说，识读身边常见的汉字
更具有实用价值。  “你知道吗?”旨在挖掘语言中存在的中外差异，增强学生对汉语的理解。
    教材的版式设计和插图融合了中国文化和现代都市生活的趣味，特别针对成人学习者的欣
赏习惯而设计，并且采用了大量的实景摄影照片，是“体验汉语”理念的重要体现。编者谨向
高等教育出版社在教材插图和版式设计等方面的创造性工作致以衷心的感谢。
    教材由“北京外交人员语言文化中心”的教师在多年教学实践和研究的基础上编写而成，
真诚欢迎您对本书提出宝贵意见和建议。
    编  者
  2005年11月