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Protel DXP 2004 SP2实用设计教程

Protel DXP 2004 SP2实用设计教程

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图文详情
  • ISBN:9787121097478
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:279
  • 出版时间:2009-11-01
  • 条形码:9787121097478 ; 978-7-121-09747-8

本书特色

《Protel DXP 2004 SP2实用设计教程》:高职高专计算机系列规划教材

内容简介

本书主要介绍利用protel dxp 2004 sp2实现原理图与印制电路板图的设计方法。全书共12章。
第1章主要介绍protel dxp 2004 sp2主界面、工程项目和文档管理,特别介绍了与protel 99 se有关的文件管理;第2章至第5章主要介绍各种电路原理图的编辑方法,元器件符号的绘制与管理,与原理图有关的报表生成和原理图打印等;第6章至第11章主要介绍印制电路板的基本知识,印制电路板图的自动布局和自动布线方法,元器件封装符号的绘制与管理,手工编辑印制电路板图的方法,印制电路板图中引出端的处理方法等;第12章主要是通过两个实例介绍在实际pcb设计中应注意的问题。第1~11章均附有与所学内容联系紧密的练习题,便于读者复习所学内容。
本书是作者根据多年教学实践,按照教学内容的顺序,以不同实例的操作过程,分别串联起各编辑器中编辑工具的使用与操作,语言简练,通俗易懂,实用性强,图文并茂,适合于边讲边练的教学过程,便于读者自学,可作为高职院校相应课程的教材,也可供从事电路设计的工作人员参考。

目录

第1章 protel dxp 2004 sp2基础知识
 1.1 任务一:了解protel dxp 2004 sp2
  1.1.1 protel dxp 2004 sp2简介
  1.1.2 启动protel dxp 2004 sp2
  1.1.3 认识protel dxp 2004 sp2主界面
  1.1.4 认识protel dxp 2004 sp2中的面板
 1.2 任务二:protel dxp 2004 sp2工程项目与文档管理
  1.2.1 工程项目结构
  1.2.2 工程项目的新建、打开与关闭
  1.2.3 在工程项目中新建、打开、关闭、保存文件
  1.2.4 从工程项目中移出文件
  1.2.5 将文件加入到工程项目中
  1.2.6 自由文档的管理
 1.3 任务三:与protel 99 se有关的文档管理
  1.3.1 在protel dxp 2004 sp2中打开protel 99 se格式的设计数据库文件
  1.3.2 将protel 99 se文件加入到工程项目中
  1.3.3 将protel dxp 2004 sp2文件保存为protel 99 se格式
 本章小结
 练习题
第2章 绘制原理图
 2.1 任务一:原理图图纸设置和画面管理
  2.1.1 图纸设置
  2.1.2 画面管理
 2.2 任务二:绘制简单原理图
  2.2.1 加载元器件库
  2.2.2 放置元器件
  2.2.3 绘制导线
  2.2.4 放置电源和接地符号
  2.2.5 对象的复制、粘贴、删除和移动
  2.2.6 元器件属性和导线属性编辑
  2.2.7 全局编辑
 2.3 任务三:绘制具有复合式元器件和总线结构的原理图
  2.3.1 放置复合式元器件
  2.3.2 绘制总线结构原理图
 2.4 任务四:查找元器件符号
……
第3章 原理图元器件符号编辑 
第4章 原理图编辑器的其他编辑功能
第5章 层次原理图
第6章 pcb设计基础 
第7章 自动布局与自动布线的基本步骤 
第8章 自动布局与自动布线中的其他设置 
第9章 印置电路板中引出端的处理
第10章 印制电路板图的编辑方法 
第11章 创建pcb元器件封装
第12章 印制电路板实际设计举例
附录
参考文献
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节选

《Protel DXP 2004 SP2实用设计教程》主要介绍利用Protel DXP 2004 SP2实现原理图与印制电路板图的设计方法。第1章主要介绍Protel DXP 2004 SP2主界面、工程项目和文档管理等;第2~5章主要介绍各种电路原理图的编辑方法,元器件符号的绘制与管理等;第6~11章主要介绍印制电路板的基本知识,印制电路板图的自动布局和自动布线方法等;第12章介绍在实际PCB设计中应注意的问题。第1~11章均附有与所学内容联系紧密的练习题,便于读者复习所学内容。《Protel DXP 2004 SP2实用设计教程》是作者根据多年教学实践,按照教学内容的顺序,以不同实例的操作过程,分别串联起各编辑器中编辑工具的使用与操作,语言简练,通俗易懂,实用性强,图文并茂,适合于边讲边练的教学过程,便于读者自学,可作为高职院校相应课程的教材,也可供从事电路设计的工作人员参考。

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