×
窗边的男孩
读者评分
4分

窗边的男孩

1星价 ¥5.5 (2.5折)
2星价¥5.5 定价¥22.0

温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

商品评论(9条)
zho***(三星用户)

流畅不说教

故事以篮球为切入点,体现了身患残疾的主人公身上自强不息、奋发向上的精神,讲述流畅不说教。封面破了一道口子,品相稍差。

2020-05-31 00:43:50
0 0
辽然读***(三星用户)

一本励志书吧,还拉姚明做广告,买时错以为和小豆豆是一个系列

2018-12-10 19:20:24
0 0
图文详情
  • ISBN:9787535440006
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大32开
  • 页数:302
  • 出版时间:2010-07-01
  • 条形码:9787535440006 ; 978-7-5354-4000-6

本书特色

《窗边的男孩》是一本写给年轻读者的励志书。以当代年轻人热爱的篮球为切入点,令身患残疾的主人公身上折射出自强不息、奋发向上的精神。没有说教的语言,却足以给受现代价值观负面影响较大的年轻读者灌注积极的精神,令他们以乐观的态度和百折不挠的毅力,面对自己的人生。点击免费阅读更多章节:窗边的男孩

内容简介

12岁的男孩山姆因患有脑性麻痹症而注定一生都要在轮椅上度过,他热爱篮球,却只能在窗边遥望篮球场上健康少年的身影。好在他的保姆珀金斯经常为他读温斯顿·丘吉尔的传记,使他不断从丘吉尔的经历中获得鼓励和力量。
  在多方努力下,山姆得以进入公立学校读书,他克服了很多困难,获得同学们的认可,被邀请成为球队的教练。*终,山姆以优异的成绩考上大学,并成为一名成功的体育专栏作家。

节选

《窗边的男孩》讲述12岁的男孩山姆因患有脑性麻痹症而注定一生都要在轮椅上度过,他热爱篮球,却只能在窗边遥望篮球场上健康少年的身影。好在他的保姆珀金斯经常为他读温斯顿·丘吉尔的传记,使他不断从丘吉尔的经历中获得鼓励和力量。在多方努力下,山姆得以进入公立学校读书,他克服了很多困难,获得同学们的认可,被邀请成为球队的教练。*终,山姆以优异的成绩考上大学,并成为一名成功的体育专栏作家。

相关资料

第三章114号教室。山姆看了看木门上方的大字。一个年轻女人站在门边,她穿着浅蓝色的裙子、剪裁合身的上衣,身材像山姆的妈妈一样娇小,但是除了身材以外,她们就没有什么相同点了。她棕色的头发闪闪发亮,但是眼神黯淡无光,看上去蛮严肃的。“有什么需要帮忙的吗?”她问了他们一句。这一定是他的老师马丁太太了。山姆的心凉了一截,因为马丁太太的声音和她的眼神一样毫无生气。“这是山姆?戴维斯,我是阿比盖尔?珀金斯。”珀金斯小姐的声音充满了期待与喜悦。透过角质框架的眼镜,女人细细的眉毛挑了起来。她拽着珀金斯小姐的手臂向前走了几步。“这就是我的新学生?”马丁太太没有压低声音,山姆可以清晰地听到她说的话。山姆提醒自己,温尼也总是不能留给别人一个好印象。珀金斯小姐重复过很多次:“当你**次遇到温斯顿,看到的都是他的缺点,可你会把自己有生之年剩余的时间,全部用来发现他的优点……”“没错。”珀金斯小姐回答。山姆努力把身体挺直。“他们告诉过我这个学生有脑性麻痹,而且他看上去更需要特殊教育。我班上已经有三十个学生了。”马丁太太抗议。像往常一样,山姆不知道自己敏锐的听力是好事还是坏事。“这我知道。我会一直跟山姆在一起。”珀金斯小姐的态度很坚决。“这是六年级,你确定他有六年级的水平吗?”马丁太太问道。“好吧,你也看到了,”珀金斯小姐说,“你不能用别人的标准来测试他。”妈妈对山姆说过,负责测验的人是学校的副校长艾斯伍太太,而她现在正在休产假。“所以,直到艾斯伍太太回来,”珀金斯小姐继续说,“卡伦校长已经答应山姆可以跟他同龄的学生一起上课。因为山姆讲话非常困难,我们不能凭这个判断他真正的水平。”马丁太太轻轻地叹了一口气,走向山姆。她的样子很不情愿,让山姆想起他妈妈要洗碗的时候也是这种表情。“你好。”马丁太太蹲下来向山姆自我介绍。山姆用尽力气挤出一个微笑。他发现起先马丁太太的眼镜和神情蒙蔽了他。近看的话,这位新老师还是蛮年轻的。他以前没有见过大学生,但他猜想她就是个大学生。教室里,一个男生正在高声嚷嚷:“你偷了我的铅笔!快把铅笔还我!”马丁太太快步走进教室,大声说:“够了,别吵!”珀金斯小姐握紧轮椅的把手,推着山姆往前走。此时山姆才发现教室的门很窄,他突然开始担心他的轮椅穿不过这个门。幸运的是,*终他们还是跌跌撞撞地进了教室。当山姆发现所有人的目光都转向他的时候,他一下子害怕起来。大约有三十个学生坐在一排一排的木制课桌椅上。他的目光从他们的脸上飞速扫过,有些人的眼神是好奇,大部分是可怜,极少数是害怕,没有一个人表示出基本的友善。为了让自己勇敢一点,山姆深深地吸了一口气,但是还没等他开口说“哈喽”,马丁太太就向他点点头,然后朝着全班说:“各位同学,这是山姆?戴维斯。他不会讲话,他的护士珀金斯小姐会跟他一起上课。”“我会讲话。”山姆想要抗议,但他不想一开口就吓到全班的人,毕竟现在还不是时候。他记住了珀金斯小姐的建议:“*好让班上的同学慢慢地认识你、了解你。”“为什么不把他推到那边去?”马丁太太指着一张桌子,上面写着“实验桌”字样。桌面上摆了一些小盆栽、两颗泡在水里的鳄梨种子、一小罐磁铁、一架天平,还有好几块四处散乱的橡皮。珀金斯小姐不打算再跟马丁太太争论下去了。她顺从地将山姆推到“实验桌”旁边,自己也拿了张小板凳在他身边坐下。她拍拍他的腿,小声说:“这才是我的好孩子。山姆,稍安毋燥,我们来数马铃薯吧。”山姆觉得自己受到了侮辱。他觉得珀金斯小姐是故意的,就为了让他在教室里大发脾气。“一个马铃薯,两个马铃薯……”珀金斯小姐轻轻地鼓励山姆数马铃薯。像平常一样,山姆默默地数了起来。第二次世界大战期间,当珀金斯小姐的家人躲在地下室等轰炸停止的时候,她们就用这个方法缓解紧张的气氛。一旦山姆生起气来,他全身就会僵硬得像块板子。但现在,他凭借数马铃薯这个方法来缓解紧张——他的身体开始变得柔软。他一直数着,直到可以规律地呼吸。数完第六个马铃薯之后,山姆终于平静到可以承认,也许珀金斯小姐的担心不是没有道理的。他的老师说的话的确令人愤怒,如果在几年前,他早就大发雷霆了。山姆环顾四周——墙上挂着一张世界地图,并用红色标出了美国马萨诸塞州的位置。紧挨着它的是一张书单,旁边是宙斯、赫拉等一些希腊神话角色的图画。还有一张太阳系星图,布满了红色、蓝色和绿色的行星。上课铃声比想象中的还要大。幸亏山姆握着轮椅的扶手,才不至于被吓得从轮椅上掉下来。随后,米奇?高杜夫走进了教室。在明亮的灯光下,山姆**次把米奇看得一清二楚。这是个头发乌黑、身材完美的男生,留着偏分发型,篮球鞋上有小小的泥点。从他圆圆的肩膀和向下看的眼神里,山姆知道米奇觉得自己犯了个大错误。可事实上他只迟到了一分钟。虽然只能喷喷口水,但山姆还是想吹个口哨庆祝——这所学校里他唯一知道名字的男生,正好和他同班。米奇故意不去理会山姆的微笑。当山姆把眼光转到旁边去的时候,他注意到米奇隔壁桌的女生正在看着他。女生有着蓝色的眼睛、坚挺的鼻子和白金色的头发,身上是红白格子的洋装,洋装上别着一朵黑色的缎带花。“米奇,这周你已经迟到三次了。”马丁太太说,“宣誓之后,你就直接去校长办公室吧。”米奇空洞的表情没有改变。“各位同学早安。”扩音器里传出了刺耳的声音,“我是卡伦校长。今天是斯特林初级中学又一个伟大的日子。请大家站起来,我们一起来向着国旗宣誓。”纸张的沙沙声、膝盖撞到桌椅的声音、脚踏在地板上的声音……学生们慌慌张张地站了起来,把手放在自己的胸口。山姆瞄了珀金斯小姐一眼。轮椅的皮带很容易就能打开,但是珀金斯小姐不想让他做些不必要的活动,她跟妈妈都担心山姆会受伤。既然她不想解开他的皮带,山姆也就站不起来。不过他还是握紧拳头,用力把手贴在衬衫上。作好这些准备之后,他把注意力转到班上。他发现班上没有人注意国旗,而是全部盯着米奇看。“他说俄语。”一个男生轻轻地说。“他是个间谍。”另外一个说。还有几个孩子轻蔑地说:“我们正在越南打俄国人。”“我也要跟米奇干一架。”另一个声音响了起来。米奇一定是从苏联来的。山姆想,这就能解释他父亲浓重的口音。但山姆也很惊讶,因为米奇的篮球打得比大部分美国人都好。第四章接下来的三十分钟里,马丁太太讲解了一些旧试卷,收了家庭作业,然后向全班学生说:“把你们的数学笔记本拿出来。”大家都急着合上书本。有人不小心把铅笔掉在地上。珀金斯小姐从她的黑色大包里拿出笔记本,山姆的轮椅边上有一个可抽取式的小塑料桌。珀金斯小姐把它抽出来,从笔记本里撕了一张纸,写上“山姆?戴维斯”。然后用她巨大的、圆滚滚的手把这张纸放在轮椅的塑料桌上。“我可以借你的橡皮吗?”有人压低声音在问。“你应该自己带着橡皮。”一个女孩的声音回答。马丁太太开始在黑板上写下一排数学题。1258÷9320957÷1119899÷15……“你们有十五分钟来做这些题目,算到小数点以后**位。”马丁太太说话很快,“做完以后交上来。”1258÷93,山姆很快心算出整数部分的答案:13。可是剩下的数目很小,不能被93除掉。对于这个余数他无能为力。他又瞟了珀金斯小姐一眼,可以看到她正用铅笔轻轻地敲着笔记本。珀金斯小姐已经教过山姆加减乘除。她通常会把问题写在纸上,然后山姆会用一个特制的板子点出数字作答,可是他们从没做过有余数的问题。珀金斯小姐总是说她已经把她知道的都教给山姆了。这是**次,山姆觉得她说的也许是真的。“山姆,”珀金斯小姐耳语道,“我们可以回家后再看看能不能解决这几道数学题。”山姆一边说着只有他和珀金斯小姐才懂的话,一面望着天花板。他希望自己是数学高手。他开始幻想马丁太太向全班发问:“谁会做有余数的除法?”然后他就可以说:“我会。”然而事实上,他现在连这几个问题都不会做。他开始觉得自己很笨。“我就没喜欢过数学。”温尼说,“那些数字以各种复杂的方式捆绑在一起,把事情搞得一团糟。”温尼的声音让山姆渴望回到公寓的窗边,那个令他感到安心的地方。他曾在那里花了上千个小时做梦——关于学校的梦。但是现在,山姆突然想回家。反正,他的轮椅已经把他跟其他的学生分开了。其他人都有自己的桌椅,他们一起坐在教室中间,但他仅仅被分配到盆栽旁边。**天老师出的**道题目他就不会做,没有人注意他,甚至老师也不看他一眼,就连珀金斯小姐都只忙着把黑板上的问题抄下来。山姆觉得现在这样和他以前看着别人上学时没有什么区别——不过是距离近一点罢了,那些人依然像活在电视中一样。“至少这里没有打人的桦树枝。”温尼接着说。山姆知道温尼在学校总被老师用棍子打。“我老是挨打。”温尼回忆道。“安静点,温尼。”山姆想着,“你让我越来越紧张。还有,我随时都可以跟你说话。不过当别人都在忙的时候,我也要好好向他们学习。”一开始,这个班级看起来像只彩色的动物,有很多个头、很多条手臂、很多条腿。但是当山姆在班上待了一会儿之后,他发现每个人看起来都大不相同。他把视线转到第二排第三行那个金发女生的身上,发现她也在看着他。她虽然没有微笑,可也没有把视线移开。她蓝色的眼睛里充满了难以形容的情绪……那称不上友善,但至少可以说是好奇。山姆想,这个女孩有可能变成我的朋友吗?在他身边,珀金斯小姐看着那些数学题,叹了一口气。山姆确定上英文课的时候珀金斯小姐跟他都会觉得好一点。虽然他的眼睛看小字会很费力,看大字却没有问题。为了教山姆读书写字,珀金斯小姐将一张巨大的字母表粘在板子上,然后把一本简单易懂的书放在轮椅桌上,用放大镜看每一个词。六个月之后,他们就读完了《我的早年生活》。每当山姆念完一页,他就点头示意。在他学习读书的时候,珀金斯小姐也教他写字。山姆**次用字母表写字时,他用右手的食指点出了字母“P”,珀金斯小姐把这个字母写在一张纸上。他写出的**个词是“Perkins”,珀金斯小姐的姓。之后,在他的护理的帮助下,他也可以口述一些简短的句子,比如“我是山姆”。再之后,他能写出一整个段落。在过去的几年里,他写过几篇完整的文章,绝大部分是关于温尼的。马丁太太的声音打断了山姆的回忆。“交作业的时间到了。”好几个人唉声叹气。一些卷子传过山姆和珀金斯小姐身边。学生们一个接着一个,所有人都把作业投进讲台上一个特别为学生交作业设置的箱子里。珀金斯小姐在山姆身边,坐立不安。“每个人都交了?”马丁太太看着山姆。山姆的轮椅突然间变得非常不舒服,他有种芒刺在背的感觉。珀金斯小姐微笑着说:“山姆和我今天晚上回家做。”几个同学暗暗地冷笑着。“我要看看山姆以前做的一些功课。”马丁太太说。只是上学**天,山姆已经让他的老师失望了。之后马丁太太又说了什么,他几乎完全没有听进去。“当然,明天交也可以。”马丁太太说完这句话就转身面向全班,“现在拿出你们的笔记本,把黑板上的字词抄下来。”山姆看着黑板。珀金斯小姐开始在他耳边轻声念黑板上的字。马丁太太的字写得很大,大到连山姆都可以看得很清楚:定义禁止绝对绝望相反山姆没法再集中精力,他心烦意乱。“你是这么好的一个好孩子,山姆,”温尼说,“你好到甚至不知道什么是坏。以前有一个老师说过,她认为我是全世界*不可救药的孩子。”山姆没有回答。他觉得其实温尼有很多地方令他讨厌,而*讨厌的地方就是总把他们两个人相提并论。温尼是一个世界级的领袖,而他只是一个坐在轮椅上的小男孩。“你还看不出来吗,山姆?我曾经也只是个小男孩,一个没有人信任的小男孩。”“你要提醒我。”山姆请求温尼。“记不记得你以前写给珀金斯小姐的一张长单子,整张单子上都是我在学校做过的错事?”温尼问道。“当然记得!”温尼的校长还写了一张纸条给他妈妈,说他“糟透了”,说他“找所有人的麻烦”。温尼经常挨打。有一次,他甚至想把学校炸掉。“我向你保证,”温尼夸口,“我学校里那些老师和同学,没有一个人相信有一天我会成为全世界*伟大的人之一。”这时米奇出现在门口,他的衬衫在裤子外面。但直到坐在自己的位子上,他也没有把笔记本或铅笔拿出来。他在椅子上扭来扭去,好像要挣扎着找个舒服的坐姿。米奇注意到山姆看着他的视线,他的眉头立刻深深地皱了起来。山姆感到有点困惑,他想对米奇解释:“是我,那个总在窗边看你打球的男孩。你的篮球打得真棒,来和我聊聊吧。”但事实上他一个字都说不出来。为了表示友善,他向米奇眨眨眼。出乎意料的是,米奇的黑眼睛里突然充满了愤怒。“好啦,同学们。”马丁太太说,“把单词本收起来,下课了。”下课。下课时间山姆能做什么?有谁愿意跟他说话?他不安地在轮椅上动了动身体。马丁太太转过身,把黑板擦干净。每一个学生都带着兴奋冲出了教室。到*后,只有米奇还坐在位子上。山姆惊讶地发现米奇还在看着他。他紧张地咬咬嘴唇。米奇是个粗暴的人吗?他会不会是一个像山姆妈妈常担心的那种穿夹克的孩子?山姆知道,任何一个坏孩子,只要他们想这么做,随时都可以把他揪下轮椅,摔在地上,狠踩他的胃部,而山姆甚至没有一点反抗的能力。“我要去洗手间,山姆。”珀金斯小姐说,“你去不去?”“不不不要。”山姆说。那种专为他设计的洗手间结构复杂,如果没有必要,他还不想开始自己**次的洗手间之旅。“我马上就回来。”她对山姆说着,然后离开了教室。米奇站起身来,这个动作吓了山姆一大跳。他本以为米奇会出门,但正好相反,米奇来到他的面前。米奇弯下腰看着山姆。他靠得这么近,甚至闻得到他呼吸中的腊肉味道。山姆可以看到他额头上还没褪干净的紫色淤青,但更可怕的是,他眼中的恨意。“不要老素看着偶,偶们不是朋友。”米奇急促地小声说道。山姆还来不及回答,米奇已经跑掉了。山姆五岁的时候,有一天,他跟妈妈在电视上看到波士顿凯尔特人队与费城76人队的比赛。斯特林距离波士顿只有两百英里,所以像镇上大多数人一样,山姆和妈妈都是凯尔特人的忠实球迷。那时,山姆只想找出一个普通的人怎么能走路、跑步、跳舞的秘密——他们是怎么知道在举起左脚的时候,要把右脚放下的?看过迪克?克拉克主持的歌舞节目“美国舞台”之后,山姆觉得更神奇了——那些十几岁的少年竟然能同时移动两只手、两条腿和十只手指。但凯尔特人队是另一种类型,他们简直是超人。不止是个别的球员知道怎么走,怎么跑,怎么投篮——每一个动作都至少需要用到十四个不同的关节,包括手臂、双腿、手指、脚趾……他们全队的行动看上去就像一个有机的整体。费城76人队竭力想要阻止他们,那个浑然一体的凯尔特人——有着五双腿、五双手臂、五双手,数不清的手指及脚趾的队伍,联合起来向着同一个目标——篮框。山姆永远都不会忘记看到比尔?拉塞尔单手持球、从球场上高高跃起的身影。张伯伦想拦下比尔,他比比尔更高,跳起来的时候好像在鞋子上装了弹簧。但比尔仍然把球投了出去,高高越过张伯伦的头。一个远投,比尔?拉塞尔干净利落地将球投进篮框。从那个时候开始,山姆就迷上了篮球。现在山姆长大了一点,他不再对跑步、投篮、跳高一类的基本能力感到敬畏,但他对那些优秀的选手依旧充满惊奇。比尔?拉塞尔怎么能在擦板后把球抢到手,原地转身,过顶传球,制造另一个快攻?还有那个超级控球后卫鲍勃?库西,他怎么能不看队友就能精准无比地从背后传球,再作个平行的跑位?米奇离开教室之后,山姆一个人坐在空空的教室里,瞪着三十几张零乱的桌椅。他一直希望能找到一个人——除了妈妈之外的人——能和他聊聊篮球。现在看来,这个人不会是米奇了。这令山姆十分懊恼。

作者简介

安德里亚·怀特,文学家、教育家。出生于美国路易斯安那州首府巴顿鲁治,此后生活重心转至得克萨斯州名城休斯敦,并于得克萨斯大学获得法律学士学位。其首部长篇小说《生存游戏》名列包括“蓝帽花书目”在内的多个州必读书单。2006年,她获得由得克萨斯州阅读联盟颁发的儿童文学奖金奖。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航