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四年级-小学生趣味阅读与作文训练

四年级-小学生趣味阅读与作文训练

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图文详情
  • ISBN:9787547602249
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:165页
  • 出版时间:2010-08-01
  • 条形码:9787547602249 ; 978-7-5476-0224-9

本书特色

《小学生趣味阅读与作文训练:4年级(*新版)》由上海远东出版社出版。

内容简介

《小学生趣味阅读与作文训练》(一至五六年级)按单元进行分类,每个单元由 作文诀窍 、 思维点拨 、 阅读在线 、 精彩回放 、 同步练笔 、 好词好句 等栏目组成。读者通过对本书的学习,可在作文水平上获得一定的提高。

目录

**单元 一堂有趣的实验课[作文诀窍] 点面结合 烘托气氛[思维点拨] [阅读在线] 一堂记忆犹新的英语课/2 难忘的一课/3 有趣的家庭成语游戏 /4[精彩回放] 一堂充满笑声的音乐课 /5 喜出望外的生日/6 母爱 /7 小时候,我很傻 /9[同步练笔] 尝试 /10 感动 /10[好词好句] 第二单元 **次[作文诀窍] 把事情的经过写清楚[思维点拨] [阅读在线] 钓龙虾/13 网络奇遇记/14 我的**次/16[精彩回放] 游泳/17 玩沙记/18 让房/19[同步练笔] 在节日里/20 我当 /21[好词好句] 第三单元 小闹钟[作文诀窍] 形象准确地描摹物体的形态[思维点拨] [阅读在线] 我喜爱的小山鸭/24 石榴/25 表姐家的风铃/26[精彩回放] 神奇的衣服/27 圆圆的太阳/28 荷花/28 鱼趣/30[同步练笔] 可爱的小蜻蜓/31 一只柚子/31[好词好句] 第四单元 游[作文诀窍] 有顺序地写好游记[思维点拨] [阅读在线] 难忘西湖/34 游中山陵/35 游红旗渠/36[精彩回放] 春游大征山/38 浦东新景/38 美哉,树正沟/40[同步练笔] 游滨江大道/41 我跟妈妈逛商店/41[好词好句] 第五单元 一件亲身经历的事[作文诀窍] 记叙事情要清晰完整[思维点拨] [阅读在线] 永远让我难忘/44 奶奶打碎了花瓷盆/45 一个人的旅程/46[精彩回放] 童年趣事/47 **次乘“海盗船”/48 爸爸的生日/49读书迷/50[同步练笔] 记一次升旗仪式/51 当新书发下来时/52[好词好句] 第六单元 我为他(她)画张像[作文诀窍] 描写人物外貌 突出人物个性特点[思维点拨] [阅读在线] 妈妈的爱/55 邮递员伯伯/56 我爱爸爸 /57[精彩回放] 糊涂妈妈 /58 爱管闲事的爸爸/59 “卫生部长”/60[同步练笔] 我/61 我的好伙伴./62[好词好句] 第七单元 一个值得学习的人[作文诀窍] 写好人物的言行[思维点拨] [阅读在线] 一个我尊敬的人/64 我的妹妹/65 一个月色明亮的夜晚/66[精彩回放] 我是独生子 /68 我们的小伙伴/68 “丑”叔叔/69 书痴/70[同步练笔] 妈妈一生爱着我 /71 我的同桌/72[好词好句] 第八单元 美丽的——[作文诀窍] 写出植物鲜明的特征[思维点拨] [阅读在线] 五星花 /75 柿树/76 我爱月季花 /77[精彩回放] 含羞草 /78 蟹爪兰 /79 我爱小草/80[同步练笔] 我爱爬山虎/81 宝石花/81[好词好句] 第九单元 我喜欢的一种小动物[作文诀窍] 仔细观察小动物的特征[思维点拨] [阅读在线] 机灵的小虾/84 美丽的大公鸭/85 交嘴鸟/85……第十单元 我*熟悉的一个人第十一单元 我的——第十二单元 一件——事第十三单元 藏在我心中的一件事第十四单元 记一次比赛或活动第十五单元 老师笑了第十六单元 雨后记
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节选

《小学生趣味阅读与作文训练:4年级(*新版)》主要内容简介:我一直在想,新课程理念指导下的阅读与作文教学教什么?新的阅读与作文教学又该如何去教?如果我们不能解决这个问题的话,那么,我们的教学依然会在老路上走下去,始终跳不出高耗低效的怪圈。

相关资料

插图:星期六放学回家时,看见几个小朋友正静静地蹲在池塘边不知在钓什么,我们几个小伙伴好奇地过去一看,原来,他们正在钓龙虾。只见他们很娴熟地把一只只活蹦乱跳的龙虾从水里提起来,我们几个小伙伴都惊呆了,还是**次看到这么容易的事呢,心里直痒痒。于是,迅速商定,明天我这个钓鱼能手和几个小伙伴也来试试。星期天一早,我们几个小伙伴拿着钓龙虾的工具,一起来到一个建筑工地旁的池塘边。只见池塘的四周爬满了藤茎上长有许多小刺的草,一边是绿油油的稻田,一边是一条很窄的人行路。池水很绿很绿,水面上还漂浮着一些水草,一旁还有一排倒塌的竹排,正巧靠在池塘边。我对几个小伙伴说:“这可是个垂钓的好地方,龙虾肯定不少,再说今天天气凉爽,我们一定能满载而归。”说完,我们便动起手来。我们学着昨天几个钓虾人的样,把诱饵系在一根线上,放进池塘里,开始钓起龙虾来。过了一会儿,只见浮在水面上的一些浮标开始微微上下浮动起来,我双手紧紧地握着鱼竿,等待时机成熟。突然,浮标迅速下沉,我就使劲向上一甩,可还没等我看清“上钩者”的模样,沉沉的鱼竿一下子变轻了,逃了!我的脸上一阵发烫,知道小伙伴要埋怨我这个钓鱼能手了。果然小明就嘟哝起来:“真笨,这又不是钓鱼,你没有看到昨天他们钓的时候是慢慢提起来的吗!”我一想,可不是吗!都怪我太急了。

作者简介

田荣俊,小学作文教育专家,中国教育学会小学教育专业委员会常务理事,《新闻晚报》(升学周刊)专家组成员、顾问,主持全国多家报刊教学专栏。

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