新世纪高职艺术设计教育改革模式探索

**章 艺术设计教育改革的文化视野
一、文化的自我更新是艺术设计之魂
二、发展经济、服务消费是艺术设计的重要任务
三、形成民族、地域、个性风格是艺术设计追求的目标
四、创意和创新是艺术设计的本质特征
五、跨学科、超学科是艺术设计的文化特点
六、设计教育是培育艺术设计主体的主渠道
第二章 高职艺术设计专业教改模式的范本
一、实践模型和理论模型的差异
二、从原型到范本的理论动态发展
三、对各种艺术设计教育模式的比较
第三章 高职艺术设计教改模式的本质特征
一、面向市场办学的开放性
二、项目制教学的实践性
三、工作室教学的实效性