图文详情
- ISBN：9787302277538
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：401
- 出版时间：2012-02-01
- 条形码：9787302277538 ; 978-7-302-27753-8
本书特色
《普通心理学(教师教育系列教材)》由付建中主编，本教材在吸收以往教材优点的基础上，重新加工和组合了普通心理学知识，使普通心理学的理论更加优化。同时，本教材在编写过程中非常注意克服以往普通心理学教材中的缺点和不足，以增强其科学性。 本教材除了主要内容外，每章有“延伸阅读”、“复习要点”和“拓展思考”。延伸阅读是知识的扩充。在论述某个问题时，如果需要学生了解更多的知识，一般增加一个延伸阅读，目的是扩展学生的视野。复习要点是本章内容的概括和总结，通过阅读本部分内容可以使学生了解本章的主要内容，也可以作为期末复习和考试的依据。拓展思考主要是让学生对有关问题进行深入思考，以便更全面、更深入地理解相关问题。
内容简介
《普通心理学》立足于普通心理学的基本框架，系统地介绍了普通心理学的基础知识和基本理论。全书共15章，内容包括绪论、心理活动的神经生理基础、注意、感觉、知觉、记忆、思维、语言、表象与想象、情绪和情感、意志、心理倾向、气质、性格、能力。 《普通心理学》是为高等院校心理学、教育学等专业编写的教材，也可以作为中小学教师培训及广大心理学工作者和教育工作者的学习、参考用书，是适合各界人士阅读的一本心理学基础性读物。
目录
**章 绪论
**节 心理学的研究对象
一、个体心理
二、社会心理
第二节 心理的实质
一、两种对立的心理观
二、科学的心理观
第三节 心理学的发展历程
一、古代的心理学思想
二、现代心理学的发展
三、当代心理学的研究趋势
四、我国心理学的发展过程
第四节 心理学的研究原则和方法
一、心理学的研究原则
二、心理学的研究方法
**节 心理学的研究对象
一、个体心理
二、社会心理
第二节 心理的实质
一、两种对立的心理观
二、科学的心理观
第三节 心理学的发展历程
一、古代的心理学思想
二、现代心理学的发展
三、当代心理学的研究趋势
四、我国心理学的发展过程
第四节 心理学的研究原则和方法
一、心理学的研究原则
二、心理学的研究方法
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