J-打造高品质教育

党建创新篇 朝阳区教育系统贯彻落实"三个意见"的实践与深化研究 创新格局优化机制推动基层党建和教育事业的科学发展 中小学校长培训中开放的学习环境的核心价值与主流特征 党组织在提升教学质量中构建保障工作机制的实践探索 中小学干部培训基地建设的实践研究 党组织引领学校构建生态文明教育特色 推进廉政风险防范管理促进教育科学发展的实践研究 朝阳区教育系统"十一五"干部培训中开放学习环境的创建策略研究 普教系统直属单位党组织发挥政治核心作用长效机制研究 构建学校党建促教学质量提升的互动机制 开展系列主题实践教育活动探索保持共产党员先进性长效机制 朝阳区中小学教师心理健康教育现状调研报告 中小学中层干部培训课程体系建设的实践研究 朝阳区校级正职领导干部任期目标责任制行动研究报告 朝阳区教育系统党员领导干部廉洁自律的突出问题及治理对策 党支部参与重大项目和大额资金管理工作的探索与研究 发挥学校党组织政治核心作用长效机制的实践研究 创新组织生活会制度促进党员先进性有效发挥 把心理健康理念融入干部培训中去 管理特色篇 农村中学外地来京人员子女教育与管理的研究 基础薄弱学校的主要成因及改善对策思考 金融危机所引发的中职生就业形势的思考与对策分析 提高初中数学课堂教学有效性的策略探索 构建发展性学生评价操作体系促进学生健康成长 推行"尊重"理念，形成课堂文化的方法研究 小学班主任职业倦怠现状分析及应对策略研究 新课改背景下对普通小学数学教师在教材使用方面现状的调查研究 开发《校园楹联》拓宽学习语文的途径 树立课程意识 探索高品质的数学教育 浅谈小学生创新能力的培养 《做*好的我——学生发展指导目标》的研制与实施 关于在校本研究中教师创造性培养的实验报告 在区域游戏中培养幼儿主体性的研究 "没有选择，只有教育" 实践案例篇 初三学生冲刺阶段的管理 一条短信引发的思考 由"小杰罢课"所引发的对教育公正问题的思考 一次心灵的"碰撞" 角色转换走进人物心灵——小学语文阅读理解探索 由一封感谢信展开的培训 让"早视导"成为一种管理习惯