做最好的班主任-(修订本)

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作者：李镇西

出版社：文化艺术出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787503946073
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：307
出版时间：2012-08-01
条形码：9787503946073 ; 978-7-5039-4607-3

本书特色

我和每一届学生相处的三年时光，都是我生命中阳光灿烂的日子。神秘的命运之神把一批又一批学生送到我的生活中，让我永远都和童心为伴，与青春同行，因此，我要对我所有的学生说——你们是我永远的青春礼物！他（李镇西校长）走的乡村平民教育之路是正确的，他和同事们通过“提升教师、关爱孩子和影响家长”三件事，让孩子们享受优质教育，富有创意，符合实际，抓住了素质教育的关键问题。他们所从事的事业是高尚的，我向他们表示敬意。 ——国务院总理温家宝李镇西老师提出的“做好的班主任”，这与班主任专业化的精神是一致的。我们每个人都应当追逐自己设定的目标，快乐地、充分地发挥自己的潜能，“做好的自己”。做好的班主任和班主任专业化，是班主任自我发展的目标，也是班主任自我持续努力过程。 ——中国教育学会德育专业委员会主任、南京师范大学博士生导师／妊华李镇西用他的爱心创造了他的教育辉煌，成为中国教师的杰出代表。 ——全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长／朱永新推进中国社会主义民主进程，教育担负着义不容辞的责任。但愿我们的教育界多出几个李镇西，那将是学生之幸甚，国家之幸甚，民族之幸甚。 ——著名教育专家、国家督学／李希贵

内容简介

李镇西老师是学生信赖、家长信任、教师信服的班主任。20多年前创建“未来班”，今天身为校长蒹副班主任，李镇西以他的爱心、民主和尊重，让他的所有学生部感觉到度过了*幸福的一段学习时光，他与他的学生那些感人肺腑的故事，以及他的班级管理模式，演绎着老师的理想主义、浪漫主义情怀，令人向往，撼人心魄，发人深省。本书是著名教育家李镇西近30年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃，全方位阐释了李镇西教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康教育等的理念和实践。李镇西践行科学发展观的素质教育，他的出神入化的班级管理艺术，真诚智慧的学生青春期心理辅导，对学生进行富有个性的引导，和谐的师生关系、家校关系，处处体现出一个特级教师、著名教育家的人文情怀和对教育的虔敬之心。阅读本书，你会受到感染和激励，并于潜移默化中提升教育教学特别是班主任工作的能力。本书为教师培训、进修、自身素质提高的教材首选。

序：永远的班主任班华**辑班主任的专业素养**节做班主任，让我的生活如此精彩，你愿意做班主任吗孩子们是我永远的青春礼物甜蜜的“苦差事”班主任工作给予我丰厚的馈赠班主任成长，从写教育随笔开始编撰班级史册，展示班级风采一、童心与青春的里程碑二、怎样编撰班级史册附：《恰同学少年》介绍第二节寻找班主任工作的幸福感为什么班主任丧失了幸福感班主任的厌倦感是如何产生的班主任的幸福源于何处解放班主任做一个胸襟开阔、心灵自由的班主任

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作者简介

李镇西，1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月苏州大学教育哲学博士毕业。先后任四川乐山一中、成都玉林中学、成都石室中学班主任、语文教师，成都市教科所教育发展研究室主任，现任成都武侯实验中学校长、语文教师、副班主任。他先后在全国20多个省市自治区作教育学术报告数百场，上语文教学示范公开课200多堂，出版20多部著作。他的书成为近十年来中国教育教学类畅销书。很多学校、教育局把他的著作作为培训教材，教师人手一册。其赛课、论文、著作曾获各种大奖，本人获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”等称号，享受成都市人民政府专家特殊津贴待遇。2000年被提名为“全国十杰教师”。李镇西20多年如一日，满怀热情地进行素质教育的思考和探索，2007年7月31日，国务院总理温家宝题词说：“他走的乡村平民教育之路是正确的，他和同事们通过“提升教师、关爱孩子和影响家长，三件事，让孩子们享受优质教育，富有创意，符合实际，抓住了素质教育的关键问题。他们所从事的事业是高尚的，我向他们表示敬意。”

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