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艺术学导论-第二版

艺术学导论-第二版

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图文详情
  • ISBN:9787040362763
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:232
  • 出版时间:2012-10-01
  • 条形码:9787040362763 ; 978-7-04-036276-3

本书特色

《艺术学导论(第2版)》由田川流和刘家亮编著,这本教科书是为中国高校艺术专业及非艺术类大学生特别编制的,包括对艺术史、论、欣赏、创作以及美术的几个主要门类的性质和技法的介绍。人们在习惯上总是对艺术报以敬畏之心,这是由于艺术被人类视为“灵感”的结果,它在人类文化活动中的地位不断提升。也由于对艺术的阐述与解说,其实是件难为之事。视觉艺术所传达的信息,确实是难于用语言文字复述的。属于“艺术”的部分,严格讲是不能被其他形式“位移”的,这也是视觉艺术之所以存在的理由。在中国还有更多一层的困难,是因为今天普遍使用的论述艺术的方法是受到西方方式影响的。再加上现当代艺术千奇百怪的表现,造成了人们对艺术的“距离感”。我们作为这套教科书的编写者清醒于此,所以,力求以精要、清晰的叙述和图例,实实在在地把信息表述清楚,也力求点到本领域的实质部分。

内容简介

《普通高等学校艺术学科重点规划教材系列:艺术学导论(第2版)》这本教科书是为中国高校艺术专业及非艺术类大学生特别编制的,包括对艺术史、论、欣赏、创作以及美术的几个主要门类的性质和技法的介绍。人们在习惯上总是对艺术报以敬畏之心,这是由于艺术被人类视为“灵感”的结果,它在人类文化活动中的地位不断提升。也由于对艺术的阐述与解说,其实是件难为之事。视觉艺术所传达的信息,确实是难于用语言文字复述的。属于“艺术”的部分,严格讲是不能被其他形式“位移”的,这也是视觉艺术之所以存在的理由。在中国还有更多一层的困难,是因为今天普遍使用的论述艺术的方法是受到西方方式影响的。再加上现当代艺术千奇百怪的表现,造成了人们对艺术的“距离感”。我们作为这套教科书的编写者清醒于此,所以,力求以精要、清晰的叙述和图例,实实在在地把信息表述清楚,也力求点到本领域的实质部分。

目录

绪论**编 艺术本体论 **章 艺术活动的构成 第二章 艺术活动的发生和发展 **节 艺术活动发生的历史过程 第二节 关于艺术发生的几种学说 第三节 艺术发展的形态流变 第四节 艺术发展的基本规律 第三章 艺术的基本特征与性质 **节 艺术是一种审美的意识形态 第二节 艺术的基本特征与性质 第四章 艺术的功能与艺术教育 **节 艺术的功能 第二节 艺术教育第二编 艺术类型论 第五章 造型艺术 **节 绘画 第二节 雕塑 第三节 摄影 第四节 书法 第六章 实用艺术 **节 建筑 第二节 园林 第三节 工艺与设计艺术 第七章 表情艺术 **节 音乐 第二节 舞蹈 第八章 语言艺术(文学) **节 文学体裁 第二节 语言艺术的基本特征 第九章 综合艺术 **节 戏剧与戏曲 第二节 电影与电视第三编 艺术创造论 第十章 艺术创作主体 **节 艺术创作主体——艺术家 第二节 艺术家的修养和能力 第三节 艺术创造主体与客体 第十一章 艺术创造过程 **节 艺术体验 第二节 艺术构思 第三节 艺术表现 第十二章 艺术创造的心理要素与艺术思维 **节 艺术创造的心理要素 第二节 艺术思维第四编 艺术作品论 第十三章 艺术作品的构成 **节 艺术作品的内容 第二节 艺术作品的形式 第三节 艺术作品内容与形式的关系 第十四章 艺术作品的形象本质 **节 艺术形象及其特征 第二节 典型 第三节 意境 第十五章 艺术的风格、流派与思潮 **节 艺术风格 第二节 艺术流派与艺术思潮.第五编 艺术接受论 第十六章 艺术传播 **节 艺术传播的内涵及功能 第二节 艺术传播的构成及传播方式 第十七章 艺术鉴赏 **节 艺术鉴赏的内涵 第二节 艺术鉴赏的过程 第十八章 艺术批评 **节 艺术批评的内涵 第二节 艺术批评的形态 第三节 艺术批评家后记
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节选

《艺术学导论(第2版)》由田川流和刘家亮编著,这本教科书是为中国高校艺术专业及非艺术类大学生特别编制的,包括对艺术史、论、欣赏、创作以及美术的几个主要门类的性质和技法的介绍。人们在习惯上总是对艺术报以敬畏之心,这是由于艺术被人类视为“灵感”的结果,它在人类文化活动中的地位不断提升。也由于对艺术的阐述与解说,其实是件难为之事。视觉艺术所传达的信息,确实是难于用语言文字复述的。属于“艺术”的部分,严格讲是不能被其他形式“位移”的,这也是视觉艺术之所以存在的理由。在中国还有更多一层的困难,是因为今天普遍使用的论述艺术的方法是受到西方方式影响的。再加上现当代艺术千奇百怪的表现,造成了人们对艺术的“距离感”。我们作为这套教科书的编写者清醒于此,所以,力求以精要、清晰的叙述和图例,实实在在地把信息表述清楚,也力求点到本领域的实质部分。

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