陈炳文教育论文选集

苏霍姆林斯基的道德教育思想
苏霍姆林斯基论儿童的学习及智力培养
苏霍姆林斯基的“和谐发展”教育思想
苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育实验
皮亚杰教育科学与儿童心理学
科南特美国的师范教育
维果茨基的形成性教育实验
中小学学生的年龄特征与教育
巴格莱教育与新人
马斯洛动机与人格
巴班斯基的教学过程*优化实验
沙茨基的儿童教育实验
马卡连柯改造流浪儿童及培养新人的教育实验
“从做中学”应予以重新评价
凯洛夫与社会主义教育学
对凯洛夫的《教育学》再评价
发挥教师的主导作用与发挥学生的主动性积极性是辩证的统一
通过教育学的讲授发展学生认识能力的一点尝试
浅议明治维新时期的日本教育
19世纪日本的教育发展
19世纪美国的教育发展
19世纪德国的教育发展
19世纪末和20世纪初日本的教育
19世纪末和20世纪初美国的教育
19世纪末和20世纪初德国的教育
两次世界大战之间的日本教育
两次世界大战之间的美国教育
两次世界大战之间的英国教育
两次世界大战之间的德国教育
第二次世界大战后美国的教育改革
第二次世界大战后日本的教育改革
第二次世界大战后英国的教育改革
第二次世界大战后联邦德国的教育改革
19世纪空想社会主义者与早期空想社会主义者教育思想
现代国外教育制度和学校管理的改革及发展趋势