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教师心理健康教育

教师心理健康教育

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图文详情
  • ISBN:9787218068787
  • 装帧:简裝本
  • 版次:1
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:1
  • 开本:16开
  • 页数:262
  • 出版时间:2013-01-01
  • 条形码:9787218068787 ; 978-7-218-06878-7

内容简介

本书主要内容是围绕着做一个身心健康的快乐教师的问题,从理论上解读教师心理健康教育的情况,指出教师职业倦怠与治疗压力,并提出应对教师心理压力与缓解的办法,从而使教师的主观幸福感得到提升,建立良好教师的人际关系,*终使教师实现心理健康。

目录

**章 认识职业:做一个身心健康的快乐教师
**节 现代社会中的教师
第二节 现代社会教师的现状与困境
第三节 教师的角色期待与角色冲突

第二章 理论解读:教师心理健康教育的观点
**节 教师心理健康教育的基本问题
第二节 教师心理教育模式的建构
第三节 现代心理健康与疾病的观点

第三章 积极工作:教师的职业倦怠与辅导
**节 教师职业倦怠的概述
第二节 教师职业倦怠的相关理论及模型
第三节 教师职业倦怠的成因
第四节 教师职业倦怠的缓解

第四章 压力应对:教师职业压力与缓解
**节 关于压力的一般研究
第二节 教师职业压力的概述
第三节 中小学教师压力的来源
第四节 中小学教师心理压力的缓解

第五章 感受幸福:教师主观幸福感及其提升
**节 教师的主观幸福感概述
第二节 教师主观幸福感的理论
第三节 影响教师主观幸福感的因素
第四节 教师主观幸福感的提升

第六章 左右逢源:教师人际关系与改善
**节 人际关系的基本认识
第二节 人际关系的测量
第三节 教师人际关系类型与特点

第七章 自我肯定:教师的效能感及其发展
**节 教师效能感的概述
第二节 教师效能感的形成及发展变化
第三节 教师效能感的作用
第四节 影响教师效能感的因素
第五节 教师效能感的发展与提高

第八章 职业发展:教师生涯规划与心理健康
**节 职业生涯规划概述
第二节 教师职业生涯规划的意义
第三节 教师职业生涯规划的步骤
第四节 影响教师生涯规划的问题
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