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  • ISBN:9787121238055
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:152
  • 出版时间:2014-08-01
  • 条形码:9787121238055 ; 978-7-121-23805-5

本书特色

本教材采用模块教学、任务教学的方法,从实用角度出发,以循序渐进的方式,由浅入深地介绍了word 2010的基本操作和实际应用,先讲解基本的知识要求,然后通过任务对所涉及的知识点进行全面讲解,既帮助读者进一步掌握和巩固基本知识,又能快速提高综合应用的实践能力,使学生的学与做、理论与实践达到有机的统一,真正达到“在做中学,在学中做”的目的,对提高学生的动手操作能力和实践技能具有针对性,这也是本书特色之处. 全书共8个模块,首先介绍了word 2010的基本功能,然后分文本编辑、格式设置、图文混排、高级编辑、长文档编辑、页面设置与打印等部分,采用任务引领的方法介绍具体应用和相关知识点,*后通过综合应用比较全面地展示word 2010的文档处理技巧等。

内容简介

本教材采用模块教学、任务教学的方法,从实用角度出发,以循序渐进的方式,由浅入深地介绍了Word 2010的基本操作和实际应用,先讲解基本的知识要求,然后通过任务对所涉及的知识点进行全面讲解,既帮助读者进一步掌握和巩固基本知识,又能快速提高综合应用的实践能力,使学生的学与做、理论与实践达到有机的统一,真正达到“在做中学,在学中做”的目的,对提高学生的动手操作能力和实践技能具有针对性,这也是本书特色之处. 全书共8个模块,首先介绍了Word 2010的基本功能,然后分文本编辑、格式设置、图文混排、高级编辑、长文档编辑、页面设置与打印等部分,采用任务引领的方法介绍具体应用和相关知识点,*后通过综合应用比较全面地展示Word 2010的文档处理技巧等。

目录

目 录



模块一 认识word 2010 (1)

任务1 自定义word 2010的快速访问工具栏 (1)

1.1 word 2010基础知识 (2)

任务2 创建word文档 (6)

1.2 word 文档的基本操作 (7)

任务3 浏览word文档 (13)

1.3 word 2010视图模式 (13)

上机实训1 (15)

模块二 文本的输入与编辑 (16)

任务4 制作讲座通知 (16)

2.1 在文档中输入文本 (17)

任务5 编辑会议记录 (21)

2.2 文本的编辑 (22)

上机实训2 (28)

模块三 文档的格式设置 (29)

任务6 编排邀请函 (29)

3.1 设置字符格式 (30)

3.2 设置段落格式 (33)

任务7 制作一份电子报刊 (36)

3.3 设置项目符号和编号、边框与底纹 (38)

3.4 设置文档分栏、首字下沉 (40)

3.5 设置中文版式 (42)

上机实训3 (44)

模块四 文档的图文混排 (48)

任务8 制作宣传单 (48)

4.1 在文档中使用图片、剪贴画 (51)

任务9 制作贺卡 (56)

4.2 在文档中使用艺术字 (59)

任务10 制作流程图 (60)

4.3 在文档中使用图形和文本框 (62)

任务11 制作学校组织结构图 (64)

4.4 插入与编辑smartart图形 (67)

任务12 制作成绩表 (68)

4.5 创建表格 (71)

4.6 编辑表格 (73)

4.7 表格的其他应用 (79)

上机实训4 (82)

模块五 文档的高级编排 (84)

任务13 制作数学试卷 (84)

5.1 插入公式 (86)

5.2 撰写博文 (88)

任务14 制作公司面试通知单 (90)

5.3 域 (92)

5.4 邮件合并 (95)

上机实训5 (98)

模块六 长文档编辑与管理 (99)

任务15 为论文创建目录 (99)

6.1 使用样式 (101)

6.2 使用大纲视图组织文档 (104)

6.3 使用目录 (107)

6.4 使用脚注与尾注 (109)

6.5 使用索引 (110)

6.6 使用书签 (111)

6.7 使用导航 (112)

上机实训6 (113)

模块七 页面设置与打印输出 (114)

任务16 设置并打印“我的假期计划” (114)

任务17 设置并打印“个人简历” (115)

7.1 页面设置 (117)

7.2 页眉、页脚和页码的设置 (121)

7.3 打印文档 (124)

上机实训7 (128)

模块八 word 2010综合应用 (129)

任务18 制作节目单 (129)

任务19 设置并打印“荷塘月色” (133)

任务20 制作丰富多彩的cd封面 (137)

任务21 设计自己班级的宣传页 (140)

综合实训 (145)
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作者简介

作者为山东省骨干老师,长期从事计算机应用相关专业教学工作,对中职学生有深入了解。他编写的教材从学生认知角度出发,学做并行,易学易用。

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