小学教育学教程

绪论**节 教育第二节 教育学课题一 小学教育的地位和作用**节 小学教育与社会的发展第二节 小学教育与儿童的发展第三节 小学教育与九年义务教育课题二 小学教师和小学生**节 正确认识小学教师职业第二节 小学教师的素质和修养第三节 小学生第四节 师生关系课题三 我国教育方针和小学全面发展教育**节 我国社会主义的教育方针第二节 马克思主义关于人的全面发展的基本思想第三节 小学全面发展教育第四节 贯彻我国教育方针，全面实施素质教育课题四 小学教学（一）**节 教学的意义和任务第二节 小学教学的内容课题五 小学教学（二）**节 教学过程的基本特点和基本阶段第二节 教学原则第三节 教学方法第四节 教学模式第五节 教学的组织形式第六节 小学的教学改革课题六 小学教学（三）**节 备课第二节 上课第三节 课外作业的布置及评改第四节 课外的教学辅导第五节 学业成绩的考核与评定课题七 小学思想品德教育（一）**节 小学思想品德教育的意义和任务第二节 小学思想品德教育的内容课题八 小学思想品德教育（二）**节 小学思想品德教育的过程第二节 小学思想品德教育的原则第三节 小学思想品德教育的基本途径第四节 小学思想品德教育的主要方法第五节 小学思想品德教育的具体实施课题九 小学课外活动**节 课外活动的特点、意义和任务第二节 课外活动的内容和形式“第三节 组织课外活动的基本要求课题十 小学班主任工作**节 班主任工作的意义和职责第二节 班主任工作的内容和方法课题十一 少年先锋队工作**节 少年先锋队的性质和任务第二节 少年先锋队教育活动的原则、内容和形式第三节 少年先锋队的辅导员课题十二 学校、家庭、社会**节 学校、家庭、社会在儿童发展中的作用第二节 学校教育与家庭教育第三节 学校教育与社会教育课题十三 小学的管理**节 我国小学的概况第二节 小学管理的基本知识课题十四 小学教育研究方法**节 小学教育研究的重要意义第二节 小学教育研究的常用方法第三节 小学教育研究的一般步骤