现代教育技术的嵌入:人类学视域下梭在戛长角苗文化多维传承研究

导论
　**节　苗族的起源、迁徙与发展
　第二节　梭戛长角苗的起源、迁徙与发展
**章　多维之基：梭戛长角苗文化的现存形貌
　**节　梭戛长角苗概况
　第二节　梭戛长角苗文化事象
第二章　潜移默化：梭戛长角苗文化的家庭传承
　**节　梭戛长角苗文化的家庭传承机制
　第二节　梭戛长角苗文化家庭传承的困境
第三章　集体传播：梭戛长角苗文化的社区传承
　**节　梭戛长角苗文化的社区传承机制
　第二节　梭戛长角苗文化社区传承的演变
第四章　知识传递：梭戛长角苗文化的学校传承　
　**节　梭戛长角苗文化的学校传承机制
　第二节　梭戛长角苗文化学校传承的发展
第五章　官方力量：梭戛长角苗文化的政策传承
　**节　梭戛长角苗文化的政策传承机制
　第二节　梭戛长角苗文化政策传承兴起
第六章　危机所在：梭戛长角苗文化传承方式的失范
　**节　传承保护力量的单向性
　第二节　现实的困境
　第三节　尴尬的生态博物馆
第七章　化解之道：通过现代教育技术建构联接古今的传承模式
　**节　运用现代教育技术还原传统样貌
　第二节　运用现代教育技术整合传统资源
　第三节　运用现代教育技术建构传承模式
　结语　嵌入现代教育技术，传承民族传统文化
　后记
　参考文献