汉语国际教育:中华文化精神的源流、继承与传播

序 **编 国际汉语教师传统文化素质摭论 **讲 “孔子文章四海宗——朝鲜半岛古代汉诗中的《论语》元素 第二讲 “一山一水一圣人”，国际交流大文章——以韩国古代汉诗中的泰山文化研究与利用为例第三讲 “我的*大长处是对外国人讲中国文化”——论林语堂重编《中国传奇》的策略 第四讲 做一推动世界和谐发展的文化使者——论国际汉语教师的跨文化沟通素质 第二编 孔子《论语》儒墨哲学比较**讲 孔子生平 第二讲 《论语》及其核心思想 第三讲 孔子的主要弟子 第四讲 儒墨哲学思想的简要比较 第三编 齐鲁文化与山东当代乡土文学 **讲 齐鲁文化与山东精神 第二讲 山东乡土文学传统 第三讲 当代山东作家群 第四讲 当代山东作家个案解读 第四编 汉语国际教育教学法举例**讲 功能教学法第二讲 任务型教学法第三讲 控制式语言教学法第四讲 体演文化教学法跋 失去传统，何来底气？没有特色，焉能出新！——关于优秀传统文化与汉语国际教育 专业硕士培养的思考 主要参考文献