C语言程序设计任务驱动式教程

第1单元 认识c语言程序　1
问题引入　1
知识目标　1
技能目标　1
走进c语言世界——c语言概述　1
制作一张自己的名片——c程序框架结构　3
拓展与提高　9
单元小结　9
思考与训练　10
c语言程序设计基础　12
问题引入　12
知识目标　12
技能目标　12
计算圆的面积——整型与实型数据，常量与变量　12
编制密码——字符型数据　19
分离数字问题——运算符与表达式　22
拓展与提高　27
单元小结　30
思考与训练　31
顺序结构程序设计　33
问题引入　33
知识目标　33
技能目标　33
菜单设计——算法与程序基本结构　33
拓展与提高　37
大写字母转换为小写字母——字符输入输出函数　42
输出学生个人信息——格式化输入输出函数　44
拓展与提高　48
单元小结　54
思考与训练　54
选择结构程序设计　56
问题引入　56
知识目标　56
技能目标　56
身高预测——简单if语句的运用　56
闰年判断——if-else　语句的运用　64
划分考试成绩等级——多重if　语句的运用　66
旅游景点门票打折问题——嵌套if　语句的运用　69
设计一个小型计算器——switch语句的运用　72
拓展与提高　76
单元小结　78
思考与训练　78
循环结构程序设计　81
问题引入　81
知识目标　81
技能目标　81
歌唱比赛计算平均分——while语句的运用　82
翻牌游戏——do-while语句的运用　84
**中奖——for语句的运用　88
九九乘法表——循环嵌套的运用　91
找朋友——break语句的运用　93
猜数游戏——continue语句的运用　95
拓展与提高　98
单元小结　100
思考与训练　100
数组　102
问题引入　102
知识目标　102
技能目标　102
学生成绩存储——一维数组的定义与输入输出　103
学生成绩计算与查找——数组元素的引用　105
学生成绩排序——数组的应用　108
多门课程学生成绩的存储——二维数组的定义与输入输出　110
多门课程学生成绩计算与查找——二维数组元素的引用　113
密码加密——字符数组、字符串　116
拓展与提高　118
单元小结　121
思考与训练　121
函数　124
问题引入　124
知识目标　124
技能目标　124
菜单输出——无参函数的定义与调用　124
学生成绩计算——有参函数的定义与调用　127
猜年龄——函数的递归调用　134
拓展与提高　136
单元小结　150
思考与训练　151
指针　153
问题引入　153
知识目标　153
技能目标　153
交换两个变量的值——指针概述　153
三个数排序——指针变量作为函数参数　156
字母放大镜——通过指针访问数组　159
拓展与提高　162
单元小结　164
思考与训练　164
结构体和文件　167
问题引入　167
知识目标　167
技能目标　168
存储联系人信息——结构体的应用　168
实现小型通讯录——文件的运用　174
拓展与提高　192
单元小结　212
思考与训练　212
项目实训——atm机功能实现　216
c语言中的关键字　236
常用字符与ascii代码对照表　237
运算符的优先级和结合方向　239
常用的c语言标准库函数　241