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认知科学中的当代争论

认知科学中的当代争论

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  • ISBN:9787030457134
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:318
  • 出版时间:2015-10-01
  • 条形码:9787030457134 ; 978-7-03-045713-4

本书特色

罗伯特·j.斯坦顿主编魏屹东审校杨小爱编译的 《认知科学中的当代争论/认知哲学译丛》探讨了认 知科学中的8个重要问题:模块究竟是如何成为心智 的、有多少语言知识是天赋的、认知科学是否已经表 明人类是认知限制的或非理性的、规则和表征对解释 系统性是否是必要的、意识和感受性是否能够被还原 、认知科学是否需要外在内容、感知是否旨在提供准 确的表征、心理行为和特殊知识是否可以被分为窄成 分和宽成分。对这问题的回答,构成了认知科学的重 要争论。   本书适合心灵哲学、认知哲学、科学哲学、认知 科学及相关专业研究者与学生阅读。

内容简介

罗伯特·J.斯坦顿主编魏屹东审校杨小爱编译的《认知科学中的当代争论/认知哲学译丛》探讨了认知科学中的8个重要问题:模块究竟是如何成为心智的、有多少语言知识是天赋的、认知科学是否已经表明人类是认知限制的或非理性的、规则和表征对解释系统性是否是必要的、意识和感受性是否能够被还原、认知科学是否需要外在内容、感知是否旨在提供准确的表征、心理行为和特殊知识是否可以被分为窄成分和宽成分。对这问题的回答,构成了认知科学的重要争论。 本书适合心灵哲学、认知哲学、科学哲学、认知科学及相关专业研究者与学生阅读。

目录

致谢丛书序前言文章  作者**部分  模块究竟是如何成为心智的?  **章  心智的集群模块模型案例  第二章  心智真的是模块的吗?  第三章  人类心智是集群模块吗?第二部分  有多少语言知识是天赋的?  第四章  非理性先天论的萌发  第五章  语言先天论的案例  第六章  论语言的天赋性第三部分  认知科学是否已经表明人类是  认知限制的或非理性的?  第七章  认知限制与认知理性  第八章  认知优点的有限理性与启蒙图景第四部分  规则和表征对解释系统性是必要的吗?  第九章  认知需要句法而非规则  第十章  现象与机制:符号系统、联结主义系统和动力系统在更广视域中的  争论第五部分  意识和感受性能够被还原吗?  第十一章  意识和感受性能够被还原吗?  第十二章  意识和感受性无法被还原第六部分  认知科学到底需不需要外在内容?  第十三章  在心智中定位意义(意义何在)  第十四章  语言的而非汽车的意向缺失第七部分  感知旨在提供准确的表征吗?  第十五章  感知的目的是提供精确的表征吗?  第十六章  感知旨在提供准确的表征吗?——一个反例证第八部分  心理行为和特殊知识可以  被分为窄成分和宽成分吗?  第十七章  认知能够被分解为内成分和外成分吗?  第十八章  认知的内成分和外成分
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