高校大学生课余体育锻炼组织.运行.督导方案的可行性探究

目　录**章　绪论…………………………………………………………………… １　**节　研究意义与价值……………………………………………………… ２　第二节　国内外研究现状……………………………………………………… ４　　２?? １　国外体育锻炼综述…………………………………………………… ５　　２?? ２　国内体育锻炼现状…………………………………………………… ８　第三节　本文主要研究方法………………………………………………… １２　　３?? １　文献资料法…………………………………………………………… １２　　３?? ２　专家访谈法…………………………………………………………… １２　　３?? ３　理论分析法…………………………………………………………… １２　　３?? ４　数理统计法…………………………………………………………… １３　　３?? ５　比较分析法…………………………………………………………… １３第二章　我国普通高等学校课余体育锻炼发展沿革………………… １４　**节　１９４９—１９６５ 年初创阶段…………………………………………… １４　　１?? １　研究背景……………………………………………………………… １４　　１?? ２　体制的建立…………………………………………………………… １５　　１?? ３　发展特点……………………………………………………………… １５　第二节　１９６６—１９７６ 年“文革” 阶段……………………………………… １６　　２?? １　研究背景……………………………………………………………… １６　　２?? ２　体制的建立…………………………………………………………… １６　　２?? ３　发展特点……………………………………………………………… １７·１·　第三节　１９７７—１９８４ 年恢复与发展阶段…………………………………… １７　　３?? １　研究背景……………………………………………………………… １７　　３?? ２　体制的建立…………………………………………………………… １８　　３?? ３　发展特点……………………………………………………………… １９　第四节　１９８５—２００４ 年规划发展阶段……………………………………… ２０　　４?? １　研究背景……………………………………………………………… ２０　　４?? ２　体制的建立…………………………………………………………… ２１　　４?? ３　发展特点……………………………………………………………… ２３　第五节　２００５—２０１３ 年稳步发展阶段……………………………………… ２４　　５?? １　研究背景……………………………………………………………… ２４　　５?? ２　体制的建立…………………………………………………………… ２４　　５?? ３　发展特点……………………………………………………………… ２５　第六节　我国课余体育人才培养体系的研究……………………………… ２５　　６?? １　业余体育运动学校…………………………………………………… ２５　　６?? ２　体育传统项目学校…………………………………………………… ２７　　６?? ３　高校高水平运动队…………………………………………………… ２９　　６?? ４　体育后备人才学校…………………………………………………… ３２　　６?? ５　人才输送情况………………………………………………………… ３４　　６?? ６　国际比赛成绩………………………………………………………… ３５　第七节　结论………………………………………………………………… ３７第三章　北京市普通高校大学生课余体育锻炼的现状……………… ３９　**节　北京市普通高校大学生参与课余体育锻炼的动机分析………… ３９　　１?? １　参与课余体育锻炼的动力系统……………………………………… ３９　　１?? ２　参与课余体育锻炼的动机分析……………………………………… ４０　　１?? ３　不参与课余体育锻炼的原因………………………………………… ４２　第二节　北京市普通高校大学生参与课余体育锻炼的场所与项目选择… ４３　　２?? １　大学生参与课余体育锻炼的场所选择……………………………… ４３　　２?? ２　大学生参与课余体育锻炼的方式选择……………………………… ４４·２·高校大学生课余体育锻炼组织、运行、督导方案的可行性探究　　２?? ３　大学生参与课余体育锻炼的项目选择……………………………… ４４　　２?? ４　大学生不喜欢的课余体育锻炼项目………………………………… ４６　第三节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼的时间和频度分析……… ４７　　３?? １　课余体育锻炼时间选择……………………………………………… ４７　　３?? ２　大学生参与课余体育锻炼的频度分析……………………………… ５０　　３?? ３　大学生参与课余体育锻炼的持续时间分析………………………… ５４第四章　北京市普通高校大学生课余体育锻炼组织方案体系…… ５８　**节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼组织方案要素构成……… ５８　　１?? １　组织管理……………………………………………………………… ５８　　１?? ２　组织形式……………………………………………………………… ６１　　１?? ３　场地设施……………………………………………………………… ６１　　１?? ４　课余体育锻炼目标设置……………………………………………… ６２　　１?? ５　课余体育锻炼内容…………………………………………………… ６３　第二节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼组织方案可行性分析…… ６４　　２?? １　高校大学生课余体育锻炼组织方案的必要性……………………… ６４　　２?? ２　构建高校大学生课余体育锻炼长效机制的时代背景……………… ６５　　２?? ３　构建高校大学生课余体育锻炼长效机制的现实意义……………… ６６　第三节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼组织方案构建…………… ６７　　３?? １　开设体育理论课， 加强体育理论知识的学习……………………… ６７　　３?? ３　开设课余单项体育俱乐部…………………………………………… ６９　　３?? ４　改善学校体育设施条件， 营造良好锻炼环境……………………… ６９　　３?? ５　注重培养学生体育意识……………………………………………… ６９　　３?? ６　注重培养学生的体育能力…………………………………………… ７０第五章　北京市普通高校大学生课余体育锻炼运行方案…………… ７１　**节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼运行方案要素构成……… ７２　第二节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼运行方案可行性分析…… ７４　第三节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼运行方案设计…………… ７７·３·目　录第六章　北京市普通高校大学生课余体育锻炼督导方案…………… ８６　**节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼督导方案要素构成……… ８７　第二节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼督导方案可行性分析…… ９２　第三节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼督导方案设计…………… ９４第七章　北京市普通高校大学生参与课余体育锻炼的影响因素… ９９　**节　主观因素分析……………………………………………………… ９９　第二节　客观因素分析……………………………………………………… １０５　第三节　社会环境因素分析………………………………………………… １１７第八章　北京市普通高校大学生课余体育锻炼方案实施的策略及建议……………………………………………… １２５　**节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼方案实施的优势因素…… １２６　第二节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼方案实施的制约因素…… １２８　第三节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼方案的实施策略………… １３３　第四节　北京市普通高校大学生课余体育锻炼方案实施的政策建议…… １３６·４·高校大学生课余体育锻炼组织、运行、督导方案的可行性探究