全国中小学有效教学模式指导丛书初中课堂有效教学模式

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作者：王海燕，卢慕稚主编

出版社：北京师范大学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅

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图文详情

ISBN：9787303128549
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：144
出版时间：2014-07-08
条形码：9787303128549 ; 978-7-303-12854-9

本书特色

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。

内容简介

本书介绍了初中课堂的有效教学意味着什么、如何让初中课堂教学模式更为有效、教师如何践行有效教学模式等内容。

**章透视课堂一一初中课堂的有效教学意味着什么　一、透视有效教学内涵　二、为学习而教一一有效教学模式的起点与归宿　三、依标而教一一基于课程标准的学科有效教学第二章课堂实施一一如何让初中课堂教学模式更为有效　一、合理预设有效教学目标　二、选择有效的教学策略　三、体现教学的生成性　四、让评价助力有效教学第三章教学研究一一教师如何践行有效教学模式　一、专业化教师一一有效教学的人力资源　二、校本教研一一基于有效教学的行动研究

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