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让孩子听话的心理学

让孩子听话的心理学

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图文详情
  • ISBN:9787532952601
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:243
  • 出版时间:2016-08-01
  • 条形码:9787532952601 ; 978-7-5329-5260-1

本书特色

《让孩子听话的心理学》是作家舒童为突然发现自己的“天使宝贝”成为“小魔头”后,手足无措的父母们写的一本书。《让孩子听话的心理学》将告诉你,在你的“天使宝贝”们那倔得足以气死人的行为背后,究竟隐藏着什么样的心理学秘密。也许就在昨天,你不知道为什么,你的宝贝开始把你的话当成“耳边风”,以“听不见”应对你的指令;他开始有了自己的小秘密,更令你担心的是你发现他学会撒谎了;他的情绪变得像一头横冲直撞的小牛,激动不安……也许这些糟糕的状况已经让你苦恼多时,你只是不知道该怎么办。《让孩子听话的心理学》的作者舒童,运用国内外权威的儿童心理学知识,来解读孩子的坏情绪和怪异行为背后的潜台词,并且根据不同年龄段的不同心理特征及其问题,给出了科学而且行之有效的沟通建议,让你能够及时抓住孩子3—12岁间两个性格养成的关键时期——“水泥期”。相信当你真正读懂了孩子行为背后的潜台词后,一切都会变得很简单。

内容简介

本书是一本能够教你读懂孩子叛逆行为背后的潜台词的书。大哭大闹, 十足的破坏狂, 和妈妈对着干, 突然变得没礼貌……当你读完《让孩子听话的心理学》后, 你会找到正确的应对方法。

目录

目 录◎ **章宝贝心思知多少——爱他要先了解他1.了解孩子性格类型,量身打造教育方案/ 0022.童年时期必经的那些心理体验/ 0053.父母不可不知的3~12岁“水泥期”/ 0094.“反抗期”到了,需要“压迫”吗/ 0125.你了解孩子的心理需要吗/ 015◎ 第二章打造优质环境,培养一个优秀小孩1.家庭环境是塑造孩子心理的大魔术师/ 0202.父母的今天,就是孩子的明天/ 0233.强势父母背后的“无个性”孩子/ 0264.“三高家庭”阻碍孩子心理发育/ 0295.家庭战火,“劫后余生”的孩子不好过/ 0326.抚平“单飞”给孩子带来的伤痛/ 0357.让孩子学会适应,轻松搞定各种处境/ 039◎ 第三章雕塑品格,给孩子打好心理底子1.一定要培养出受益一生的自信/ 0442.让孩子有主宰自我的能力/ 0473.给孩子一副勇于承担的肩膀/ 0504.给孩子一支“避雷针”,教他疏导坏情绪/ 0535.培育一个专心做事的小孩/ 0566.乐观是孩子必须掌握的能力/ 0597.谦虚是孩子必须具备的良好品质/ 0628.教孩子拥有好人缘,让他快乐一生/ 0659.诚信——孩子一生受用的品质/ 068◎ 第四章拨开怪异行为的迷雾,认清孩子的心理本质1.撕书、拆玩具——破坏并非孩子本意/ 0742.虐待小动物的孩子心里有一颗定时炸弹/ 0773.“匹诺曹”附身——孩子为什么要说谎/ 0804.和妈妈对着干——孩子陷入了“禁果效应”/ 0835.有恋物情结——孩子需要情感寄托/ 0866.沉默不是金——孩子或有社交恐惧症/ 0897.小小“人来疯”——背后心思知多少/ 0928.戒不掉撒娇——孩子的真实目的何在/ 095◎ 第五章言为心声,聪明父母这样听孩子说话1.“只能我自己吃”——孩子的占有欲在作祟/ 1002.“妈妈,我给你讲故事”——孩子有沟通的渴望/ 1033.“我就不原谅他”——孩子心胸过于狭窄/ 1064.“山区的小朋友真可怜”——激发孩子的同理心/ 1095.“妈妈我不让你走”——警惕儿童分离性焦虑/ 1126.“你只能夸我一个人”——极具破坏力的嫉妒心理/ 1157.“我的功劳*大”——缺乏团队意识的孩子不受欢迎/ 1188.“他长得太丑了”——以貌取人是必须改变的价值观/ 1219.“我不好意思说不”——不会拒绝的人生*累/ 125◎ 第六章踢开心灵绊脚石,排除孩子成长的心理障碍1.孩子请走出来,角落不是你的天堂/ 1302.缺乏热情,孩子难有美好的未来/ 1333.爱哭的孩子,眼泪不是你的武器/ 1364.有礼貌才能成为有素养的人/ 1395.优柔寡断让孩子远离成功/ 1426.让怕黑的孩子爱上夜晚/ 1457.强化定律让孩子形成勤奋的好习惯/ 1498.没有规矩,不成方圆/ 152◎ 第七章坚守尊重原则,给孩子一碗温暖的心灵鸡汤1.温和的话语似春风,吹开孩子的心房/ 1582.蹲下来跟孩子交流,做孩子的“自己人”/ 1613.对孩子放手,给他百分百的信任/ 1644.父母统一言行,给孩子明晰的概念/ 1675.孩子的人生,交给他自己做选择/ 1716.转个弯,让孩子接受自己的看法/ 1747.孩子也有隐私,需用心呵护/ 1778.“南风法则”,惩罚他不如宽容他/ 180◎ 第八章因势利导,让孩子打心眼儿里爱上学习1.用“椰壳效应”克服孩子的厌学心理/ 1862.培养孩子主动埋头学习的动机/ 1893.用积极的心理暗示给孩子的学习助力/ 1924.爱孩子应该胜过爱分数/ 1965.“感官协同效应”助力孩子提高学习效率/ 1996.掌握遗忘曲线规律,让孩子“记忆犹新”/ 2027.“7±2效应”,巧妙的学习模式/ 2068.孩子学习出现“高原现象”,妈妈别赶鸭子上架/ 2099.倒u形假说,轻松将孩子的压力变动力/ 213◎ 第九章子不教,父母之过——不可不避的心理教育误区1.剥夺孩子独立权的爱是*盲目的爱/ 2182.“零”挫折,孩子的人生可能“零”作为/ 2213.父母态度不一,孩子左右为难/ 2244.贬低孩子,当心他品尝“习得性无助”的恶果/ 2275.言语打击,当心扼杀孩子的小小梦想/ 2306.与“丑陋”隔绝,孩子只能生活在童话中/ 2337.不正当奖励,孩子的路会越走越歪/ 2368.超限效应,你的孩子听了太多相同的话语/ 240目 录◎ **章宝贝心思知多少——爱他要先了解他1.了解孩子性格类型,量身打造教育方案/ 0022.童年时期必经的那些心理体验/ 0053.父母不可不知的3~12岁“水泥期”/ 0094.“反抗期”到了,需要“压迫”吗/ 0125.你了解孩子的心理需要吗/ 015◎ 第二章打造优质环境,培养一个优秀小孩1.家庭环境是塑造孩子心理的大魔术师/ 0202.父母的今天,就是孩子的明天/ 0233.强势父母背后的“无个性”孩子/ 0264.“三高家庭”阻碍孩子心理发育/ 0295.家庭战火,“劫后余生”的孩子不好过/ 0326.抚平“单飞”给孩子带来的伤痛/ 0357.让孩子学会适应,轻松搞定各种处境/ 039◎ 第三章雕塑品格,给孩子打好心理底子1.一定要培养出受益一生的自信/ 0442.让孩子有主宰自我的能力/ 0473.给孩子一副勇于承担的肩膀/ 0504.给孩子一支“避雷针”,教他疏导坏情绪/ 0535.培育一个专心做事的小孩/ 0566.乐观是孩子必须掌握的能力/ 0597.谦虚是孩子必须具备的良好品质/ 0628.教孩子拥有好人缘,让他快乐一生/ 0659.诚信——孩子一生受用的品质/ 068◎ 第四章拨开怪异行为的迷雾,认清孩子的心理本质1.撕书、拆玩具——破坏并非孩子本意/ 0742.虐待小动物的孩子心里有一颗定时炸弹/ 0773.“匹诺曹”附身——孩子为什么要说谎/ 0804.和妈妈对着干——孩子陷入了“禁果效应”/ 0835.有恋物情结——孩子需要情感寄托/ 0866.沉默不是金——孩子或有社交恐惧症/ 0897.小小“人来疯”——背后心思知多少/ 0928.戒不掉撒娇——孩子的真实目的何在/ 095◎ 第五章言为心声,聪明父母这样听孩子说话1.“只能我自己吃”——孩子的占有欲在作祟/ 1002.“妈妈,我给你讲故事”——孩子有沟通的渴望/ 1033.“我就不原谅他”——孩子心胸过于狭窄/ 1064.“山区的小朋友真可怜”——激发孩子的同理心/ 1095.“妈妈我不让你走”——警惕儿童分离性焦虑/ 1126.“你只能夸我一个人”——极具破坏力的嫉妒心理/ 1157.“我的功劳*大”——缺乏团队意识的孩子不受欢迎/ 1188.“他长得太丑了”——以貌取人是必须改变的价值观/ 1219.“我不好意思说不”——不会拒绝的人生*累/ 125◎ 第六章踢开心灵绊脚石,排除孩子成长的心理障碍1.孩子请走出来,角落不是你的天堂/ 1302.缺乏热情,孩子难有美好的未来/ 1333.爱哭的孩子,眼泪不是你的武器/ 1364.有礼貌才能成为有素养的人/ 1395.优柔寡断让孩子远离成功/ 1426.让怕黑的孩子爱上夜晚/ 1457.强化定律让孩子形成勤奋的好习惯/ 1498.没有规矩,不成方圆/ 152◎ 第七章坚守尊重原则,给孩子一碗温暖的心灵鸡汤1.温和的话语似春风,吹开孩子的心房/ 1582.蹲下来跟孩子交流,做孩子的“自己人”/ 1613.对孩子放手,给他百分百的信任/ 1644.父母统一言行,给孩子明晰的概念/ 1675.孩子的人生,交给他自己做选择/ 1716.转个弯,让孩子接受自己的看法/ 1747.孩子也有隐私,需用心呵护/ 1778.“南风法则”,惩罚他不如宽容他/ 180◎ 第八章因势利导,让孩子打心眼儿里爱上学习1.用“椰壳效应”克服孩子的厌学心理/ 1862.培养孩子主动埋头学习的动机/ 1893.用积极的心理暗示给孩子的学习助力/ 1924.爱孩子应该胜过爱分数/ 1965.“感官协同效应”助力孩子提高学习效率/ 1996.掌握遗忘曲线规律,让孩子“记忆犹新”/ 2027.“7±2效应”,巧妙的学习模式/ 2068.孩子学习出现“高原现象”,妈妈别赶鸭子上架/ 2099.倒u形假说,轻松将孩子的压力变动力/ 213◎ 第九章子不教,父母之过——不可不避的心理教育误区1.剥夺孩子独立权的爱是*盲目的爱/ 2182.“零”挫折,孩子的人生可能“零”作为/ 2213.父母态度不一,孩子左右为难/ 2244.贬低孩子,当心他品尝“习得性无助”的恶果/ 2275.言语打击,当心扼杀孩子的小小梦想/ 2306.与“丑陋”隔绝,孩子只能生活在童话中/ 2337.不正当奖励,孩子的路会越走越歪/ 2368.超限效应,你的孩子听了太多相同的话语/ 240
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作者简介

舒童,心理学硕士,专注于对儿童心理的研究和解读。从事图书撰写工作多年,曾参与编写多本指导父母以儿童心理为依据教育孩子的书籍,出版作品有《妈妈如何看穿孩子的小九九》《上班族妈妈教出好孩子》等。

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