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大学生心理健康教育理论与实践

大学生心理健康教育理论与实践

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图文详情
  • ISBN:9787122278852
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:239
  • 出版时间:2016-10-01
  • 条形码:9787122278852 ; 978-7-122-27885-2

本书特色

本书分为基础知识篇和拓展训练篇:基础知识篇主要介绍了大学生心理健康概述、自我意识、情绪管理、意志培养、人格塑造、生涯规划、学习心理、人际关系、恋爱心理、生命态度等内容;拓展训练篇主要由适应心生活、认识你自己、情绪红绿灯、压力伴我行、人际万花筒、爱情与生命组成。本书在编写中遵循学科内在逻辑体系与高等学校学生认知发展规律,突出时代性,语言通俗易懂,寓教于乐,符合高等学校的教育教学规律和学生的心理健康需求。本书可以作为各院校心理健康教育课程的教学用书,也可作为大学生提升自身心理素质的参考用书。

内容简介

本书分为基础知识篇和拓展训练篇:基础知识篇主要介绍了大学生心理健康概述、自我意识、情绪管理、意志培养、人格塑造、生涯规划、学习心理、人际关系、恋爱心理、生命态度等内容;拓展训练篇主要由适应心生活、认识你自己、情绪红绿灯、压力伴我行、人际万花筒、爱情与生命组成。本书在编写中遵循学科内在逻辑体系与高等学校学生认知发展规律,突出时代性,语言通俗易懂,寓教于乐,符合高等学校的教育教学规律和学生的心理健康需求。 本书可以作为各院校心理健康教育课程的教学用书,也可作为大学生提升自身心理素质的参考用书。

目录

上篇基础知识/1第1讲让心灵洒满阳光——适应大学生活1一、关注心理健康2(一)心理健康的重要意义2(二)大学生心理健康的内涵3(三)大学生常见的心理问题6二、适应大学生活8(一)大学新生常见的适应问题8(二)有效适应的方式10三、开始生涯规划17(一)大学生生涯规划的特点与现状18(二)确立目标,及早进行科学系统的生涯规划21第2讲做*美的自己——积极悦纳自我27一、增强自我意识27(一)自我意识与心理健康28(二)大学生自我意识的特点32(三)学会悦纳自己36二、妥善应对压力40(一)压力与挫折概述40(二)大学生常见的压力源与有效应对方式43(三)正确面对挫折47第3讲让微笑在心中绽放——做情绪的主人51一、情绪与心理健康51(一)情绪的心理学解读51(二)情绪对大学生的影响55二、大学生的情绪困扰58(一)情绪困扰原因探析58(二)情绪管理是大学生成功成才的法宝60三、学做情绪的主人62(一)提高情绪的觉察力62(二)培养情绪的控制力69(三)把握情绪影响力74(四)激发情绪激励力75第4讲拥抱成功和快乐——打造健康人格78一、人格与心理健康78(一)人格的心理学解读79(二)人格对心理健康的影响89二、大学生健全人格的塑造96(一)健全人格的内涵96(二)健全人格的完善98第5讲用真诚面对你我——学做人际达人102一、人际交往与心理健康103(一)人际交往概述103(二)大学生的人际交往问题108二、良好人际关系的培养113(一)影响人际交往的心理因素113(二)人际交往需要技巧114(三)调整认知,改变交往心态117(四)优化个性,提升人格魅力123第6讲在恋爱中成长——爱的能力需要培养129一、读懂校园恋情129(一) 什么是爱情130(二)大学校园里的爱情困扰133二、培养爱的能力135(一)认识自我,辨别真爱136(二)在成长中升华情感139三、培养健康的生命态度142(一)关注生命主题142(二)探寻生命意义146下篇拓展训练/155第1专题适应心生活155一、心理测试155二、团体辅导160三、推荐阅读164第2专题认识你自己168一、心理测试168二、团体辅导173三、推荐阅读180第3专题情绪红绿灯182一、心理测试182二、团体辅导186三、推荐阅读192第4专题压力伴我行196一、心理测试196二、团体辅导199三、推荐阅读205第5专题人际万花筒209一、心理测试209二、团体辅导216三、推荐阅读219第6专题爱情与生命224一、心理测试224二、团体辅导229三、推荐阅读235参考文献239
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作者简介

曲长海,黑龙江科技大学,学生处副处长 副教授, 近五年教授课程 学时大学生心理健康教育 96大学生职业生涯规划 120大学生就业指导 100项目名称 项目来源与级别 排名特色应用型本科人才职业素养培育体系的构建与实践 黑龙江省高等教育教学改革项目、省级 1高校大学生网络心理健康体系构建研究 黑龙江省哲学社会科学规划办、省级 1高校辅导员专业化建设研究 黑龙江省教育厅、厅级    1构建服务型学生工作研究 黑龙江省教育厅、厅级   1应用型本科院校培育大学生职业素养的路径研究 黑龙江省教育厅、厅级  1

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