面向对象程序设计基础实验教程-Visual Basic

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作者：孙中红

出版社：清华大学出版社

本类榜单：教材

分类：教材 > 研究生/本科/专科教材 > 工学

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图文详情

ISBN：9787302448938
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：299
出版时间：2016-11-01
条形码：9787302448938 ; 978-7-302-44893-8

本书特色

本书是《面向对象程序设计基础——Visual Basic》(孙中红主编，清华大学出版社)的配套实验教材，全书共分3篇：实验篇、设计篇和测试篇。第1篇是实验篇，按照主教材各章内容，每一章都给出了知识要点、基础练习、验证型实验和综合设计型实验。知识要点对各章的知识点进行了归纳总结；基础练习强化了知识要点，并为下一步的实验打下扎实的理论基础；验证型实验使学生验证、理解、巩固并掌握所要掌握的基本教学内容；综合设计型实验注重知识点的综合应用，旨在培养学生的计算思维和综合应用能力。第2篇是设计篇，在掌握面向对象程序设计步骤和方法的基础上，提升学生利用计算机分析问题和解决问题的能力。第3篇是测试篇，综合巩固全书知识点，满足学生全国计算机二级考试需求。实验安排由浅入深、循序渐进，既注重基础知识的强化，又注重计算思维创新应用能力的培养。本书是2015年山东省高等学校教学改革项目“基于‘双U’目标体现‘双主’理念‘翻转课堂’模式的计算机公共基础课教学改革研究与实践”(编号：2015M065)的配套教材，是翻转课堂教学配套教材。本书可作为高等本科院校、高职高专院校面向对象程序设计基础课程的实验教材

内容简介

1．满足以学生二级考试需求的社会就业及专业本身所需要的计算机知识和技能的“即时效应”，带动培养学生计算思维和创新应用能力的“长远效应”，从而实现“双U”教学目标。 2．满足学生计算机应用能力和计算思维能力的提升（Ｕpgrade)需求，着力提升大学生信息素养和信息应用能力，凸现计算思维和应用能力特色。 3．内容由浅入深，循序渐进，既符合*教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会于2015年11月制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》，又符合2013版全国计算机二级考试大纲要求。

目录
第1篇实验篇
第1章Visual Basic程序设计概述3
1.1知识要点3
1.1.1Visual Basic的特点和版本3
1.1.2Visual Basic的启动与退出4
1.1.3主窗口4
1.1.4其他窗口5
1.2基础练习5
1.2.1单选题5
1.2.2参考答案6
1.3验证型实验6
1.3.1实验目的6
1.3.2实验内容6 目录第1篇实验篇第1章Visual Basic程序设计概述31.1知识要点31.1.1Visual Basic的特点和版本31.1.2Visual Basic的启动与退出41.1.3主窗口41.1.4其他窗口51.2基础练习51.2.1单选题51.2.2参考答案61.3验证型实验61.3.1实验目的61.3.2实验内容6第2章简单的面向对象程序设计102.1知识要点102.1.1对象102.1.2控件102.1.3控件的画法和基本操作112.1.4窗体112.1.5文本控件122.1.6创建Visual Basic应用程序132.1.7程序的保存和装入132.1.8程序的运行132.1.9Visual Basic应用程序的结构与工作方式142.2基础练习142.2.1单选题142.2.2参考答案152.3验证型实验162.3.1实验目的162.3.2实验内容162.4综合设计型实验192.4.1实验目的192.4.2实验内容19第3章Visual Basic程序设计基础243.1知识要点243.1.1数据类型243.1.2常量和变量243.1.3运算符与表达式253.1.4常用内部函数253.2基础练习273.2.1单选题273.2.2参考答案303.3验证型实验303.3.1实验目的303.3.2实验内容303.4综合设计型实验353.4.1实验目的353.4.2实验内容35第4章控制结构414.1知识要点414.1.1语句414.1.2数据输出——Print方法414.1.3MsgBox函数和MsgBox过程(语句)424.1.4字形434.1.5打印机输出444.1.6选择控制结构444.1.7多分支控制结构454.1.8For循环控制结构464.1.9当循环控制结构464.1.10Do循环控制结构464.1.11多重循环474.1.12GoTo型控制474.2基础练习474.2.1单选题474.2.2参考答案524.3验证型实验524.3.1实验目的524.3.2实验内容534.4综合设计型实验604.4.1实验目的604.4.2实验内容60第5章数组695.1知识要点695.1.1数组的概念695.1.2静态数组与动态数组695.1.3数组的基本操作695.1.4数组的初始化705.1.5选择控件——列表框和组合框705.1.6控件数组715.2基础练习715.2.1单选题715.2.2参考答案755.3验证型实验755.3.1实验目的755.3.2实验内容755.4综合设计型实验815.4.1实验目的815.4.2实验内容81第6章过程936.1知识要点936.1.1Function过程936.1.2Sub过程936.1.3参数传送946.1.4可选参数与可变参数946.1.5对象参数956.1.6变量和过程的作用域956.2基础练习956.2.1单选题956.2.2参考答案1016.3验证型实验1016.3.1实验目的1016.3.2实验内容1016.4综合设计型实验1106.4.1实验目的1106.4.2实验内容110第7章界面设计1167.1知识要点1167.1.1选择控件——复选框、单选按钮和框架1167.1.2滚动条1167.1.3图形控件1177.1.4计时器1187.1.5键盘与鼠标1187.1.6通用对话框1207.1.7菜单设计1227.2基础练习1237.2.1单选题1237.2.2参考答案1307.3验证型实验1317.3.1实验目的1317.3.2实验内容1317.4综合设计型实验1407.4.1实验目的1407.4.2实验内容140第8章多重窗体程序设计与环境应用1488.1知识要点1488.1.1建立多重窗体应用程序1488.1.2多重窗体程序的保存与Sub Main过程1498.1.3闲置循环与DoEvents语句1508.2基础练习1508.2.1单选题1508.2.2参考答案1558.3验证型实验1558.3.1实验目的1558.3.2实验内容1558.4综合设计型实验1618.4.1实验目的1618.4.2实验内容161第9章数据文件1649.1知识要点1649.1.1文件结构和分类1649.1.2文件操作语句和函数1649.1.3顺序文件1659.1.4随机文件1659.1.5文件系统控件1669.2基础练习1679.2.1单选题1679.2.2参考答案1759.3验证型实验1769.3.1实验目的1769.3.2实验内容1769.4综合设计型实验1799.4.1实验目的1799.4.2实验内容179第2篇设计篇第1章Visual Basic课程设计1891.1课程设计目的1891.2课程设计要求1891.3课程设计内容1901.4课程设计过程1901.4.1了解文字处理系统的开发背景1901.4.2字处理软件系统分析1901.4.3系统设计191第3篇测试篇试题1221试题2231试题3241试题4249试题5259试题6268附录答案解析277试题1277试题2282试题3286试题4290试题5293试题6296参考文献300 信息

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