心教:方法对了,孩子就优秀了

第1章 如何优雅地教出好孩子——尊重是教育的开始 拥抱孩子的坏情绪  让孩子接收到支持信息 避免以爱的名义等价交换  千万不能以满足期待的方式证明爱 再多一点耐心也无妨 第2章 想跟孩子好好沟通，却事与愿违——检视自己的姿态和语气 觉察自己的姿态 五种常见的沟通姿态 （一）求生存的应对姿态──指责 （二）求生存的应对姿态──讨好 （三）求生存的应对姿态──超理性 （四）求生存的应对姿态──打岔 （五）一致性的沟通姿态 用角色扮演帮孩子面对问题 与孩子沟通时的自我准备 第3章 如何让孩子不恐惧、不焦虑——情感教育是所有教育的基础 从感受切入问题 为何你的鼓励与安慰无效 善待孩子的情绪 大人如何才能做到控制自己的情绪 好动的孩子 当恐惧笼罩一个人 被恐惧攫住的心灵 探索、接纳与释放恐惧 如何面对难以处理的感受 第4章 如何提升孩子的优秀指数——联结孩子内心的渴望 心灵体验是改变的关键 创造体验性 情感是成长的关键 从日常联结彼此的渴望 让孩子学会欣赏自己 启动孩子的正向资源 萨提亚模式成长信念 让孩子学会接纳和珍视自己 陪伴是*好的教养方式 第5章 谁说科学教养是矫情——正面管教的力量 心理暗示的力量不容小觑 如何让孩子相信自己可以改变 孩子的优秀是暗示出来的 呵护孩子的好奇心 让错误成为孩子学习的机会 启动孩子专注的资源 正向好奇的简单对话 第6章 忍不住冲孩子发火，怎么办——停顿，让心静下来 学会按暂停键 训练自己的停顿意识 来自星星的孩子 允许孩子慢慢来 给孩子思考问题的时间 第7章 超级父母是怎样炼成的——从学习到运用 要想孩子进步，父母要先成长 用柔和的方法解决孩子间的争执  对孩子的需求要认真回应  给孩子安全感，孩子才愿意说  学会理解、接受和给予 把*好的自己给孩子 在对话中解决问题 用讲故事的方式启发孩子 第8章 环境影响孩子一生——建立一个良好的环境 给孩子创造一个有正向感染力的环境 父母要学会自律  家庭与学校文化 和孩子一起阅读是*有效的陪伴方案 清楚且简单合宜的规则 身教是良好的互动模式  后记 每个孩子都值得被善待