2016最新版申论 15天快速突破

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作者：李永新

出版社：人民日报出版社

本类榜单：考试

分类：考试 > 其他类职称考试 > 公务员考试

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图文详情

ISBN：9787511520173
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：328
出版时间：2015-07-11
条形码：9787511520173 ; 978-7-5115-2017-3

本书特色

考场如战场，能笑傲考场的人都是身怀绝技之人，千军万马过独木桥*好的捷径不是跟随大军一起去挤那窄窄的独木桥，而是要另辟蹊径。怎样在贵州省公务员考试中一举夺魁呢？为了帮助广大考生顺利通过公务员考试，中公教育一线专家历经半年多时间，在多年教学经验的基础上，结合各地考试真题，倾力打造出贵州省申论15天快速突破教材，力求让考生在*短的时间内，取得*好的成绩！

内容简介

一、申论主题（一）申论主题类型十八大报告提出了全面建成小康社会“五位一体”，即将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设这五个方面整合为一体。申论主题的类型与之相吻合，不会跳出这五大领域命题，但同一领域会由于对问题的处理角度不同、解决方式不同而使主题呈现出差异性。从近几年贵州申论考查主题来看，其主要考查的是经济、社会两大领域。因此考生备考时，应以经济、社会两大领域为主，并兼顾其他。（二）申论主题分析 2008—2013年贵州公务员考试申论试卷主题、问题领域一览表 ■ 【分析】从上表可以看出，贵州申论考试题材偏向于社会和经济领域，一般采用多领域复合考查的形式，题材选择范围一般跨度比较大。贵州针对某个社会问题分别从社会、经济或生态等多个角度组合考查，且淡化本省色彩，题材内容涉及广泛。2013年，贵州考查了社会和经济领域，既涉及到产业结构优化升级，又关注新时代工人问题。这就需要考生全面理解和把握问题，而且要多关注各领域热点话题。（三）申论主题特点１.小现象，大视角贵州申论选取的事件，其社会影响通常是比较广泛的，所反映的大都是全国范围内普遍存在的、对当前和未来具有重大影响的问题。过于具体、低层次、只涉及一时一地的问题以及无关宏旨的观点和事实，都不会成为贵州申论命题的选择。所以考生的关注点要尽量宏观些、全局些。例如，2013年贵州申论考查的主题是“新时代的工人力量”，首先以“普通工人成为美国《时代》周刊的年度人物”事例为切入点，随后又列举了一些新时代普通工人、企业工厂的事例。这些都是社会现状，却涵盖社会、经济两个领域，涉及个人、企业、国家多个层面，利用社会小现象和视角，探讨了新时代企业和工人的发展特点、职业教育体系的作用、中国经济“制造业”面临转型升级等宏观命题。 2.不重复，可发散从上文的申论主题分析可以看出，每年贵州申论考查的主题都不尽相同。但这里所提到的不重复仅指就本省的不同年份，本省和其他省的主题则可能重复。比如2012年国考省级试题考查的道德主题，在2013年的浙江、天津申论考试中均被考查。这就给考生带来如下启示：一是不能忽视已经考试过的主题；二是在备考中，可以有选择性地对其他省份的真题加以练习。 3.避敏感，随主流贵州申论主题对过于敏感的话题回避考查。公务员考试万众瞩目，动见观瞻，而申论主题所选的题材又是动态性时事话题，方方面面皆受社会关注，因此过于敏感、有失观瞻，以及与公务员考试的政策性、严肃性不符的话题，都不会成为贵州申论的题材。例如“乌坎事件”，虽然热度胜出，但敏感指数过高。为了维护考试的政治立场、政策导向的正确性以及内容的严肃性、可操作性，贵州申论命题者不会以此为命题方向。为了体现政府立场和政策方针的指向性作用，申论主题的选择一般会与当前国家与政府所倡导的理论政策、大政方针以及主流价值观相一致，政策的出台、会议的召开、国家和本省领导人的讲话报告以及会谈决定等都值得考生密切关注，增强对这些内容的认知度有助于把握备考方向。 ■ 二、给定材料给定材料是申论试卷的重要组成部分，由命题人进行选取并加工组合而成。材料并非命题人员随意杜撰，而是有一定的出处和源头，命题人会将从各处收集的内容进行加工和整理，形成一篇有逻辑、有思想、有深度的申论材料。给定材料是命题人思路的集中地，要想对材料有更加深入的了解、准确把握命题方向，对申论真题材料出处进行梳理就显得尤为重要。一般来讲，申论的给定材料主要来源于权威性报纸杂志、各大主流媒体网站的新闻报道、专家著作以及政府文件报告等。考生在备考时应根据材料来源的特点有针对性地浏览权威性、政治性较强的报纸和网站，如《贵州日报》、《人民日报》、《瞭望》新闻周刊、《南风窗》、人民网、新华网等。通过阅读和思考不仅能了解更多的时政热点，更能培养提升自己对现象与问题的分析解决能力。材料主题一般可从政策文件型和理论分析型材料中知晓。这两类材料会提供较多有价值、有深度的内容，考生看到这些材料要注意仔细阅读，可以从中得到很多理论政策或原因对策方面的启示。需要概括的答案要点可能蕴含在事件阐述型、采访记录型、数据列举型以及图表解释型材料中。这几类材料相对而言比较隐晦，需要考生通过阅读进行概括总结，从而得出文字、数据、图表背后隐藏的问题和观点。从时间分配来看，除了题目要求中限定的材料必须仔细阅读外，一般阅读这几类材料的速度可以相对加快，只要抓住其关键内容即可。有的甚至只是为了材料逻辑的完整性而出现，没有实质性内容，考生可以不必浪费太多时间仔细阅读。考生要切记，对于不同的材料要采用不同的阅读手段和方法，做题的时候才能够游刃有余，得心应手。三、作答要求（一）申论基本题型申论题目可以分为归纳概括题、综合分析题、提出对策题、应用文写作题和文章论述题。 1.归纳概括题归纳概括题多以概括、归纳特定资料内容的形式出现，此类题型多为试卷的**题。【示例】认真阅读给定资料，简要概括部分地区课本循环使用过程中存在的主要问题。（30分）要求：准确、全面，不超过200字。（2010·贵州·**题） 2.综合分析题综合分析题要求考生对给定资料中深层的、隐含的意义进行理解，多角度地思考，并作出自己的推理和评价。【示例】 “给定资料4”中陈博士表示了对我国陷入“人口诅咒”陷阱的担忧。请结合“给定资料3－4”，试对这里的“人口诅咒”做一全面解释。（20分）要求：全面、准确、逻辑性强，不超过200字。（2013·贵州·第二题） 3.提出对策题提出对策题主要测查考生提出和解决问题的能力。这种题型要求考生在全面理解给定资料内容的基础上，发现资料中的问题，然后提出合理、有效的解决对策。

**阶段能力提升 **天阅读理解能力 **节大纲解读2 一、全面把握给定资料的内容2 二、准确理解给定资料的含义2 三、准确提炼事实所包含的观点2 四、揭示（事实）所反映的本质问题2 第二节能力训练3 一、全面把握给定资料的内容3 二、准确理解给定资料的含义5 三、准确提炼事实所包含的观点7 四、揭示（事实）所反映的本质问题１0 第二天综合分析能力 **节大纲解读１3 一、对给定资料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳１3 二、多角度地思考资料内容１3 三、作出合理的推断或评价１3 第二节能力训练１4 一、对给定资料的全部或部分内容、观点或问题进行分析和归纳１4 二、多角度地思考资料内容１6 三、作出合理的推断或评价１8 第三天提出和解决问题能力 **节大纲解读23 一、发现和界定问题23 二、作出评估和权衡23 三、提出方案和措施23 第二节能力训练24 一、发现和界定问题24 二、作出评估和权衡26 三、提出方案和措施30 第四天贯彻执行能力 **节大纲解读33 一、准确理解工作目标和组织意图33 二、遵循依法行政原则33 三、根据客观实际情况34 四、及时有效地完成任务34 第二节能力训练35 一、准确理解工作目标和组织意图35 二、遵循依法行政原则36 三、根据客观实际情况38 四、及时有效地完成任务40 第五天文字表达能力 **节大纲解读42 一、熟练运用多种表达方式42 二、用语准确规范、简明畅达42 三、表述思想观点43 第二节能力训练43 一、熟练运用多种表达方式43 二、用语准确规范、简明畅达44 三、表述思想观点47 第二阶段高分技巧第六天归纳概括题 **节题型概述50 一、题型分类50 二、作答基本要求5１第二节归纳概括主要内容53 一、作答方法53 二、例题精解55 第三节归纳概括主要问题6１一、作答方法6１二、例题精解62 第四节归纳概括部分内容64 一、作答方法64 二、例题精解64 第七天综合分析题 **节题型概述67 一、题型分类67 二、作答基本要求69 第二节词句阐释71 一、词语阐释71 二、句子理解73 第三节启示型分析75 一、作答方法75 二、例题精解78 第四节评论型分析8１一、作答方法8１二、例题精解82 第五节关系型分析85 一、作答方法85 二、例题精解86 第八天提出对策题 **节题型概述89 一、题型分类89 二、作答基本要求90 第二节需要概括问题的对策题93 一、作答方法93 二、例题精解94 第三节直接提出方案的对策题96 一、作答方法96 二、例题精解１02 第九天应用文写作题 **节题型概述１05 一、题型分类１05 二、作答基本要求１06 第二节宣传通知类１09 一、作答方法１09 二、例题精解一１12 三、例题精解二１16 第三节工作方案类１19 一、作答方法１19 二、例题精解一１20 三、例题精解二１24 第十天文章论述题 **节题型概述１27 一、题型分类１27 二、作答基本要求１29 第二节文章结构１34 一、分析问题型结构１34 二、解决问题型结构１36 第三节立意和论证１37 一、核心要求１37 二、如何确定论点１40 三、如何论证论点１44 第四节标题的写法１51 一、核心要求１51 二、拟题技巧１52 第五节开头的写法１55 一、核心要求１55 二、开头方式１56 第六节主体段落的写法１61 一、核心要求１61 二、经典主体段落的写法１68 第七节结尾的写法１70 一、核心要求１70 二、结尾方式１71 第三阶段热点预测第十一天经济类热点预测 **节非公有制经济发展１74 一、时事链接１74 二、**知识点１74 三、例文赏析１77 第二节能源资源价格改革１78 一、时事链接１78 二、**知识点１79 三、例文赏析１82 第三节区域经济协调发展１82 一、时事链接１82 二、**知识点１83 三、例文赏析１85 第四节收入分配体制改革１86 一、时事链接１86 二、**知识点１87 三、例文赏析１89 第五节统筹城乡发展１90 一、时事链接１90 二、**知识点１90 三、例文赏析１93 第六节物价调控１93 一、时事链接１93 二、**知识点１94 三、例文赏析１97 第七节转变经济发展方式１98 一、时事链接１98 二、**知识点１98 三、例文赏析200 第八节自主创新能力201 一、时事链接201 二、**知识点202 三、例文赏析204 第十二天政治类热点预测 **节服务型政府205 一、时事链接205 二、**知识点205 三、例文赏析208 第二节政府公信力208 一、时事链接208 二、**知识点209 三、例文赏析211 第三节干部选拔与任用212 一、时事链接212 二、**知识点213 三、例文赏析215 第四节行政问责制216 一、时事链接216 二、**知识点217 三、例文赏析220 第五节网络问政221 一、时事链接221 二、**知识点222 三、例文赏析224 第六节 “三公”消费225 一、时事链接225 二、**知识点225 三、例文赏析226 第七节基层民主建设227 一、时事链接227 二、**知识点228 三、例文赏析230 第十三天社会类热点预测 **节公共安全231 一、时事链接231 二、**知识点232 三、例文赏析234 第二节就业问题234 一、时事链接234 二、**知识点235 三、例文赏析236 第三节住房问题237 一、时事链接237 二、**知识点238 三、例文赏析239 第四节医疗卫生240 一、时事链接240 二、**知识点241 三、例文赏析243 第五节养老问题244 一、时事链接244 二、**知识点244 三、例文赏析246 第六节食品安全247 一、时事链接247 二、**知识点247 三、例文赏析248 第七节城市布局与形态249 一、时事链接249 二、**知识点250 三、例文赏析252 第八节事业单位改革252 一、时事链接252 二、**知识点253 三、例文赏析255 第十四天文化类热点预测 **节发展文化产业257 一、时事链接257 二、**知识点258 三、例文赏析260 第二节非物质文化遗产保护261 一、时事链接261 二、**知识点262 三、例文赏析264 第三节公民道德建设265 一、时事链接265 二、**知识点265 三、例文赏析267 第四节少数民族文化保护268 一、时事链接268 二、**知识点268 三、例文赏析271 第五节数字版权保护272 一、时事链接272 二、**知识点273 三、例文赏析274 第六节文化软实力275 一、时事链接275 二、**知识点275 三、例文赏析279 第七节社会主义核心价值观280 一、时事链接280 二、**知识点280 三、例文赏析283 第十五天生态类热点预测 **节动物保护285 一、时事链接285 二、**知识点286 三、例文赏析288 第二节水资源保护289 一、时事链接289 二、**知识点289 三、例文赏析292 第三节低碳发展292 一、时事链接292 二、**知识点293 三、例文赏析296 第四节土壤污染296 一、时事链接296 二、**知识点297 三、例文赏析299 第五节草原生态保护300 一、时事链接300 二、**知识点301 三、例文赏析303 第六节大气污染304 一、时事链接304 二、**知识点304 三、例文赏析307 中公教育·2014年贵州公务员笔试课程体系309 中公教育·全国分校一览表310

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作者简介

李永新中公教育首席研究与辅导专家毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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