- ISBN:9787512200319
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:暂无
- 出版时间:暂无
- 条形码:9787512200319 ; 978-7-5122-0031-9
本书特色
《为什么我不能全部都买?》明白了需要和欲望的区别,才能懂得取舍和珍视。
《为什么女生爱哭,男生爱打架?》这是认识性别的开始,性别差异、角色分工、两性相处,可是一辈子都要学习的。
《为什么他和我不一样?》学会接受与众不同的他人,才能快乐地同整个世界一起成长。
《为什么我不能打人?》生活中的很多事情会让情绪激动,自我克制,求同存异,我们总能找到更为妥善的处理冲突的办法。
《为什么我不能把甲虫带回家?》小小的虫子,也是值得尊敬的生命,人类需要持有一份谦恭和知惜,与自然共生共荣。
孩子的成长就像一副拼图,差异、性别、暴力、金钱、环境,这些认识都是重要的图块,在走向社会认同的过程中,拼图的碎片慢慢地汇聚起来,找到合适的定位,构建起作为一个社会人的基本框架。金钱、性别、差异、暴力与环境。这些主题虽然都很眼熟,但这套丛书以轻松有趣的方式,带领大小读者思考它们,给人一种不说教且读来津津有味的感觉。
本丛书每一本都有三章,每一章包含故事、学习档案与测验游戏三个部分。从日常小故事的浅白叙述里,读者很快就会被吸引进入故事背后的问题世界里;此时,学习档案便发挥从各种角度说明问题的功能,并提供了解问题及解决问题的相关知识;*后,测验游戏再将读者从观念思考的世界里拉回到现实生活中来,让人思考可能的行动方案以及不同的行动方案的可能结果。
成长我知道丛书的读者虽然设定为6到12岁的孩子,但也很适合大人阅读。亲子共读这套书不但能促进彼此的亲密关系,更有可能因为分享里面的有趣故事、人物或问题,而增进彼此交流的广度与深度。事实上,书里面所触及的问题恐怕还不是孩子所独有,而更是大人也必须面对的呢!
小孩子读成长我知道丛书不过是要以今日之大人为鉴,大人才真是该接受本套丛书挑战并进行自我批判的对象。大人与小孩儿一起阅读,不只有机会培养聪明的孩子,更有机会培养生命智慧,成为追求道德理想与公平正义的真君子与真大人。
内容简介
生活在二十一世纪的儿童,面对着与我们童年截然不同的环境和主题。今天的孩子必须学习、理解并尊重他人的不同需要,才能成长为现代社会的优秀一员。成长我知道丛书鼓励孩子探索并思考许多抽象而重要的主题,比如金钱的价值、性别差异、环境与人的关系等,由此帮助孩子树立正确的价值观,培养出独立思考能力、果决的判断力,以及善良坚毅等优良品质。
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