“博识教育”泛读文库--全世界孩子最想知道的世界历史(四色印刷)

　　《全世界孩子*想知道的世界历史（彩色图解）/博识教育泛读文库》：　　如何解开史前谜团？寻找有关史前文明的证据就像做一场大型的七巧板游戏，而这七巧板的绝大多数碎片都已丢失了。现在几乎没有留下什么生活在几千年前的史前人类的东西，考古学家得仔细地研究留下的历史碎片，以探求古代人类是如何生活的。有时候，史前人类所留下的是一些破碎的陶片、房子的遗址，或者是偶尔的工具与武器。考古学家们只能对这些残存物进行研究。　　即使发现了大的遗址、环形队列石头或者古代城市的遗存，也是疑问多于答案。这些石头队列表示什么含义？谁统治**座城市？人类是怎样学会制造青铜器的？为什么人类要在石壁上画画？诸如此类的问题现在还困扰着考古学家。有些他们或许可以给出回答，但是一切都没有定论。　　墓穴经常可以为考古学家提供一些有关史前谜团的线索。它们是时间的容器。在许多时候，埋葬人时陪葬一些财物是一个习惯，考古学家们称这些为殉葬品。这些东西可以告诉人们许多有关死者生活方式、工作与财富的情况。它们也能够揭示一些当时的信仰，这是由于陪葬品被认为是为了来世使用的。这些发现表明史前人类相信死后的生活。一些*好的证据来自于人体自身，例如，通过观察人的骨骼一一个训练有素的研究者能够粗略地知道死者死时的岁数、性别，同时也有可能估计死者多高，判断一些有关体质、生理发展与力量的情况。通常，考古学家也能通过研究牙齿和对骨骼做一些化学实验，来知晓人的饮食。　　有时候，甚至会知道人的死因，因为一些疾病——如关节炎——可以通过检测骨骼而知道。　　对古代坟墓特征与内容的研究能够为计算人安葬的大概日期提供足够的证据。诸如骨头的状况、安葬的方式以及在棺椁中发现的陪葬品的类型这些要素，都有助于确定安葬的时间。尸体葬在地下多深也是一个线索。埋得越深说明时间越久远。例如考古学家进行垂直挖掘，经常可以看到按照历史顺序排列的层层累积的东西，从*早的到*近的，几乎像一个时间谱。　　学会用火的革命性意义约在160万年前，一些原始人已经掌握了一门全新的技术。他们学会了如何使用火，这极大地改变了他们的生活。突然之间，他们能够烹饪食物，而不是吃生肉与植物。在冬天里，他们能够使得漏风的洞穴与躲藏地变得温暖。热与光还可以被用来防御动物。　　火的出现意味着他们比更早的原始人过着更为安全舒适的生活。　　掌握火的原始人大约1．5米高。与先前的原始人相比，他们的大脑更大，四肢更长，更像现代人类。　　科学家们把他们称为“直立人”。直立人在其他的方面更为发达。他们制造的工具比以前的原始人更好，他们发明了手斧，这是一种有着两个锋利刃的锐利的石头工具。手斧用来砍肉，因此直立人能够更有效地宰杀动物。这使得他们有着更大的动力发展他们的技术，例如发明诸如切刀这样更小的工具。　　与更早的原始人相比，直立人有着更为发达的社会技能。他们可能已经发展出简单的语言，这使得他们可以相互交谈与协作，意味着他们可以作为一个团体执行任务，如狩猎大型的动物。在打猎过程中，他们也使用火。一些考古学家认为：他们举着火把把大型动物驱赶到伏击地，这时候一大群人就会一起杀死动物。　　……