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媒介化社会与少数民族发展研究

媒介化社会与少数民族发展研究

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图文详情
  • ISBN:9787520307406
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:195
  • 出版时间:2017-08-01
  • 条形码:9787520307406 ; 978-7-5203-0740-6

本书特色

本书结合笔者十年来的民族传播调查研究成果的基础上,确立两个研究重点:一、实证研究。对少数民族新媒体的发展现状进行调研、存在问题、改进对策。二、理论探索。重在民族传播深层模式的探索与理论提炼,是实证研究的深化、系统化。理论体系的构建是一个学科建立、成熟的标志。十年来,笔者的民族传播研究主要集中在应用研究方面,先后在民族地区进行了五次媒介调研。但是,若是以实证为主,以一人之力,或以一个团队之力,对一个地方很难有大的了解与研究。因此,在对少数民族地区的“媒化”现象进行实证研究的基础上,对民族间和民族内部的交流与信息传播主体、内容、渠道、效果等进行探索,从而通过正确的媒体舆论引导和有效的信息传播促进民族团结,实现共同发展。在此基础上,探索媒介化社会对少数民族经济、政治、文化发展的影响。

内容简介

本书结合笔者十年来的民族传播调查研究成果的基础上,确立两个研究重点:一、实证研究。对少数民族新媒体的发展现状进行调研、存在问题、改进对策。二、理论探索。重在民族传播深层模式的探索与理论提炼,是实证研究的深化、系统化。理论体系的构建是一个学科建立、成熟的标志。十年来,笔者的民族传播研究主要集中在应用研究方面,先后在民族地区进行了五次媒介调研。但是,若是以实证为主,以一人之力,或以一个团队之力,对一个地方很难有大的了解与研究。因此,在对少数民族地区的“媒化”现象进行实证研究的基础上,对民族间和民族内部的交流与信息传播主体、内容、渠道、效果等进行探索,从而通过正确的媒体舆论引导和有效的信息传播促进民族团结,实现共同发展。在此基础上,探索媒介化社会对少数民族经济、政治、文化发展的影响。

目录

绪论 一 研究对象 二 文献综述 三 研究方法 **章 “媒介化社会”理论 **节 “媒介化社会”的历史发展 第二节 “媒介化社会”理论的内涵 第三节 少数民族地区大众传播发展概况 第二章 主体自觉:少数民族农民的媒介素养现状调查 **节 少数民族媒介素养的内涵 第二节 “少数民族农民的媒介素养”调查活动的开展 第三节 “少数民族农民的媒介素养”调查问卷的数据统计与分析 第四节 构建少数民族媒介素养教育体系的基本途径和方法 第三章 “媒化”现状:少数民族地区“媒化”进程的实证研究 **节 大众传媒对少数民族农民的影响度 第二节 传统主流媒体在民族地区的公信力状况 第三节 手机媒体在民族地区农村信息传播中的作用 第四节 主流意识形态在少数民族地区的媒介接受现状 第四章 对策思考:提升少数民族地区媒介的传播能力 **节 新媒体时代民族地区大众传播的短板 第二节 民族地区突发事件舆论引导对策探究 第三节 少数民族出版业的数字化发展策略 第五章 深层模式:民族传播中“媒化”机制研究 **节 “主体性自觉”与羌族传统文化传播 第二节 “民族文化屏障”与哈尼族生态文明建设 第三节 “媒介化社会”与藏族传统节日文化的变迁 结语媒介化与少数民族族群性变迁 附录调查问卷 参考文献 作者相关成果目录 后记
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作者简介

林晓华(1973年4月-),男,新闻学博士,西南民族大学(四川省成都市)文学与新闻传播学院副教授,硕士生导师。主要研究方向为新闻采编业务、少数民族新闻传播。近年在《出版发行研究》、《新闻战线》、《当代传播》、《现代出版》、《新闻界》、《西南民族大学报》等学术刊物发表论文40篇。本人主笔的1个民族传播调研报告获中共中央办公厅、国务院办公厅刊物采用(2012年8月),2个民族传播调研报告分获国家民族事务委员会社会科学研究成果调研报告二、三等奖((2012年12月,2007年10月)。

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