- ISBN:9787542858276
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:183
- 出版时间:2017-12-01
- 条形码:9787542858276 ; 978-7-5428-5827-6
本书特色
本书将“工程学”的概念引入了初中课程,为中学生介绍了工程学与技术的关系、技术资源与系统的关系、工程设计的方法、工艺草图及立体草图的绘制、逆向工程、参数化建模及工程设计原型。书中还设计有不同的板块,比如:每章的开始都有一个“工程学实践”,以讲故事的形式展现工程师是如何处理设计问题,找出解决方案的;“工程学挑战”让学生亲自动手去解决问题,以加深学生对本章节的理解;“工程学中的数学”和“工程学中的科学”用一些有趣的事实来阐释科学、技术、工程和数学之间的联系;“职业聚焦”讲述了不同工程领域的工程师的励志故事等。
内容简介
本套“中小学工程教育”丛书是从美国引进的,有很多值得借鉴的优点。其内容系统、完整。书中对工程学科有全面、系统的介绍,包括工程设计的一般流程,工程建设相关的工具、材料、职业等。书中还结合具体的工程项目,介绍了物理、数学等学科知识在工程问题中的应用。它也是跨学段的系统设计,初中阶段的学生用书是《工程学入门》,高中阶段的学生用书是《工程原理》《工程设计导论》,内容的难易与梯度都比较合适。语言生动、图文并茂,可读性很强。与此同时,整套书不仅有功能类似传统教材的学生用书,还有配套实践手册,可供学生练习、提高。“他山之石,可以攻玉”,希望这套书可以为我国当前的课程改革、教材开发服务。
目录
作者简介
乔治·E·罗杰斯(George E. Rogers)博士是普渡大学工程/技术教师教育的教授和协调员。迈克尔·D·莱特(Michael D. Wright)博士是中密苏里大学教育学院院长。本·耶茨(Ben Yates)是密苏里科技大学PLTW附属机构密苏里项目引路分部副主任。 丛书主编:张民生,国家教育咨询委员会委员,上海教育综合改革咨询委员会委员,原上海市教育委员会副主任,中国教育学会副会长,上海市教育学会会长。
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