我们时代的大学转型

序

**章 教育是审慎的实践
**节 现代教育哲学的两大传统
第二节 教育启蒙与审美追求
第三节 雅斯贝尔斯的教育救赎

第二章 何谓实践教育哲学
**节 实践概念的来源
第二节 实践教育哲学概要
第三节 实践教育哲学的教育信条
第四节 实践教育哲学视域下的教育改造
第五节 教育中的新感受力如何生成

第三章 大学的基本制度与文化
**节 现代大学制度的内涵及合理性
第二节 现代大学制度的人性本质
第三节 大学的文化使命
第四节 大学文化传承创新的路径

第四章 大学的创业型转型
**节 走向创业型大学
第二节 大学协同创新的合理化叙事
第三节 大学转型发展论纲
第四节 大学创新创业教育的哲学思考

第五章 大学意识与一流大学实践
**节 五种大学意识
第二节 卓越大学成长的实践逻辑
第三节 创新文明是一流大学的核心特征
第四节 地方本科大学国际化的理据、路径及效果
跋