全国高等艺术院校美术学科“十三五”规划教材平面构成/孙琬淑/全国高等艺术院校美术学科十三五规划教材

前言
课程设置

**章 平面构成的基本概述
**节 什么是平面构成
第二节 平面构成的发展历史
1．平面构成与俄国构成主义
2包豪斯的教育理念
3包豪斯对现代艺术设计教育的影响
第三节 平面构成与艺术设计的关系
第四节 平面构成实践训练的新材料
与新技术

第二章 平面空间的形态元素
**节 点
1什么是点
2生活中的点
3．点的视觉心理
4点的构成
第二节 线
1．什么是线
2．生活中的线
3线的视觉心理
4．线的构成
第三节 面
1．什么是面
2．生活中的面
3．面的视觉心理
4．面的构成

第三章 平面空间的视觉创造
**节 基本形
1．什么是基本形
2．基本形的组合关系
第二节 骨格
1．什么是骨格
2．骨格的分类
3．骨格与基本形之间的关系
第三节 肌理
1．1．什么是肌理
12．肌理的功能特征
1．3 肌理的表现技法
第四节 视错觉和视知觉
1．什么是视错觉
2什么是视知觉
3．正负形的认知关系

第四章 平面构成的构成方法
**节 重复构成
第二节 渐变构成
第三节 近似构成
第四节 发射构成
第五节 密集构成
第六节 特异构成
第七节 肌理构成
第八节 空间构成

第五章 平面构成的形式规律
**节 对称与均衡
第二节 对比与调和
第三节 比例与分割
第四节 节奏与韵律
第五节 统一与变化

第六章 平面构成的设计实践
**节 建筑设计
第二节 室内与环艺设计
第三节 工业设计
第四节 视觉传达设计
第五节 展示设计
第六节 服装设计
第七节 视觉界面（UI）设计
第八节 影视动画设计

后记