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(精)无处不在的爱:你是我最喜欢的老师

(精)无处不在的爱:你是我最喜欢的老师

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图文详情
  • ISBN:9787559624307
  • 装帧:精裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:32
  • 出版时间:2018-03-01
  • 条形码:9787559624307 ; 978-7-5596-2430-7

本书特色

与老师的相处,影响着我们内心的改变和看待世界的视角。

★ 写实性绘本故事,贴近孩子真实的校园生活。
市面上关于学校生活的绘本很多,但是焦点真正放在老师身上的写实性绘本并不是很常见。这本书能让孩子有较强的代入感和认同感。

★ 对于学龄前的孩子,这本书带给他们对小学生活的初步认识,帮助孩子顺利度过幼小衔接;
对于刚上小学的孩子,这本书会拉近孩子与老师的距离,让他们能更好的适应学校生活;
对于陪伴孩子一起阅读的父母,这本书将唤起他们对老师的珍贵记忆,与孩子分享曾经的学校生活,帮助孩子加深对老师的理解,对学校生活的向往。

★ 尊重与理解,耐心与传承,老师的言传身教远比课本更有力量。
讲述了学生与老师间不断演变的关系,充满温情与感动,让孩子爱上老师,爱上学校生活。

★ 本书以一封信的形式回忆与老师在一起的日子,无论是教师节送给喜欢的老师,还是平时表达对老师的爱,这本书都是不错的选择。

内容简介

整本书以一封信的形式,回忆了主人公曾经的二年级生活。
这个曾经的小女孩在信中写道:
“菜园日记、萝卜队长、老房子探秘、给猫读书、神奇的老鼠一家……二年级是我记忆中*美好的一年。谢谢您成为我的老师。——您的学生。”

节选

亲爱的老师:
每当我有话要对您说的时候,我都会拉拉您的衣角,贴在您耳边说悄悄话。但是这次,我想要给您写一封信。

我希望您还记得我。开学**天,我踏着正步来到学校,把我能看见的所有水坑都踩得水花四溅。我穿着一件亮黄色的雨衣,低着头,愁眉苦脸——因为对我来说,学校就是乖乖坐着、认真听课,但这两件事,我都不擅长。

我不情愿地、湿淋淋地走进教室,心想自己肯定有麻烦了。您却笑着对我说:“早上好!看你站在这儿的样子,真像刚从奥果韦河划独木舟回来的玛丽· 金斯利。”
“谁?”我说,“从哪儿?”
“玛丽· 金斯利,勇敢的探险家。”您解释道,“以后我们会一起读她——和鳄鱼的故事。现在,去拿个拖把来吧。”
鳄鱼!

相关资料

富有同理心,关注内心的力量,无私的付出,这些是老师给学生*宝贵的一课。
——科克斯星级书评

作者简介

(美)黛博拉•霍普金森 著
黛博拉· 霍普金森非常仰慕她的二年级老师米切尔小姐。黛博拉不是一个令人恼火的学生,尽管她会把从图书馆借来的书放在膝盖上,藏在课桌后面,在课堂上偷偷地读。米切尔小姐从来没有抓到过她(或者说,至少她装作没看见)。
黛博拉还是广受好评的图画书《比阿特丽克斯· 波特与借来的豚鼠的悲惨故事》的作者,这本书被《科克斯书评》星级评论称为“一部动人的、令人愉快的致敬作品”。她还写了《空中男孩:他们如何建造帝国大厦》(荣膺《波士顿环球报》霍恩图书奖),以及《亚伯· 林肯穿过小溪:一个又高又瘦的故事》(被美国图书馆协会下属的儿童图书馆服务协会评为重
点童书)。她与家人一起住在俄勒冈州,你可以访问她的网站:www.deborahhopkinson.com了解更多信息。


(美)南希•卡朋特 绘
南希· 卡朋特的小学美术老师就是她的母亲。多年以后,当南希问起她的母亲,为何当年她没有给自己一个“A”时,母亲回答道:“你一直是班上*好的学生之一,但我不希望别人觉得我给你特殊待遇。”
南希与黛博拉此前合作过两本书,包括美国图书馆协会推荐读物《俄勒冈州的苹果》。她还为珍妮· 奥菲尔的两本图书绘制过插图,分别是《17 件我不能再做的事情》和《11个失败的实验》,前者被《学校图书馆期刊》星级书评称赞为“完美的画面”。目前,她住在纽约的布鲁克林区。

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