市场营销-(第三版)
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- ISBN：9787302501732
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：278
- 出版时间：2018-08-01
- 条形码：9787302501732 ; 978-7-302-50173-2
本书特色
下载课件、获取课件密码、各种资源包以及人工客服，请关注清华社官方微信服务号qhdxcbs_js，一站式帮您解决各种图书问题。 本书作为“十二五”职业教育国家规划教材，我们在改编中力求体现：知识内容与职业任务柔性连接；本书设计了“任务描述”“任务解析”“课前阅读”“重要名词”“重要信息”“课堂感悟”“营销案例”等栏目，以使学生提升学习兴趣的同时，具备一定市场营销职业活动素养。根据职业活动需要，学习理论知识，“让知识在恰当的地方出现”。职业分析与教材内容直接呼应，选编了一些与高职学生日常生活密切相关、体现新媒体特征的内容。在顺应职业教育认知规律的基础上，增强了教材的可读性；自我检测与过程评价相辅相成。高职教育教学中应鼓励学生的自主性学习。为此，本书除了每节设置“课堂思辩”“营销实务”等固有栏目外，还在每一任务结束设计了“课堂测评”“教学做一体化训练”“同步实训”和“学生自我总结”。这些栏目的设计，大大提升了学生的学习兴趣和自我检测的针对性。
内容简介
本书是“十二五”职业教育国家规划教材，也是校企深度合作、职业工作教学转化的成果。全书与校外实训基地合作研发，以抽象市场营销职业工作学习活动为线索进行设计，借鉴德国职业教育课程理念，搭建起“理实一体化”教学素材框架，为高职高专经管类专业课程“工学结合”做出了示范。 全书设计了12项学习任务，包括市场营销初步认知、市场营销环境分析、市场购买行为分析、市场竞争状况分析、市场营销信息处理、目标市场分析、产品策略分析、价格策略分析、分销渠道策略分析、促销策略分析、营销活动管理和营销活动拓展。 本书比较完整地编述了市场营销职业活动过程，适用于高等职业院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院经管类专业及其他相关专业的教学，也可作为在职人员培训或工作实践参考用书。
目录
项目一市场营销入门
任务1市场营销初步认知
11市场营销基础认知
111市场认知
112市场营销认知
12市场营销职业认知
121市场营销职位认知
122市场营销工作认知
123市场营销人员要求
13市场营销观念认知
131市场营销观念的含义
132市场营销观念的演变
133市场营销观念新发展
任务1小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
项目二市场机会分析
任务2市场营销环境分析
21营销宏观环境认知
211营销宏观环境解读
212营销宏观环境分析
22营销微观环境认知
221营销微观环境解读
222营销微观环境分析
23市场营销环境分析
231营销环境威胁分析
232市场机会分析
233营销环境SWOT分析
任务2小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
任务3市场购买行为分析
31消费者市场的认识
311消费者市场认知
312消费者市场的影响因素
32组织市场的认识
321组织市场认知
322组织市场分类
33市场购买行为的认识
331消费市场购买行为认知
332组织市场购买行为认知
任务3小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
任务4市场竞争状况分析
41市场竞争者认知
411竞争者的发现
412竞争者的识别
42市场竞争策略分析
421竞争者市场目标分析
422竞争者经营策略分析
423竞争者优势与劣势分析
424竞争者市场反应分析
43市场竞争对策的制定
431分析自身市场竞争定位
432选择市场竞争对策
任务4小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
任务5市场营销信息处理
51营销信息的认识
511营销信息认知
512营销信息类型认知
513营销信息来源认知
52市场调查的认识
521市场调查认知
522市场调查内容与方法认知
523市场调查类型认知
53市场调查的组织
531市场调查的准备
532市场调查的设计
533市场调查的实施
534市场调查的总结
任务5小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
项目三目标市场选择
任务6目标市场分析
61市场细分
611市场细分认知
612市场细分的开展
62目标市场选择
621目标市场认知
622目标市场模式选择
623目标市场策略选择
63市场定位
631市场定位认知
632市场定位的准备
633市场定位的方法
任务6小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
项目四市场营销策略选择
任务7产品策略分析
71产品的认识
711产品认知
712产品组合认知
713产品生命周期认知
72新产品的认识
721新产品认知
722新产品开发方式认知
723新产品开发程序认知
73产品形象策划
731品牌策划
732包装策略
任务7小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
任务8价格策略分析
81产品价格的认识
811产品价格认知
812价格的影响因素
82产品价格的确定
821明确定价目标
822分析定价影响因素
823选择定价方法
83产品定价策略
831新产品定价策略
832心理定价策略
833折扣定价策略
834地理定价策略
835价格调整策略
任务8小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
任务9分销渠道策略分析
91分销渠道的认识
911分销渠道认知
912分销渠道结构认知
913分销渠道中的中间商
92分销渠道的设计
921渠道选择影响因素认知
922渠道设计原则认知
923渠道设计的操作
93分销渠道的管理
931渠道管理认知
932渠道成员的激励
933渠道成员的评价
934渠道的调整
任务9小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
任务10促销策略分析
101促销的认识
1011促销认知
1012促销方式认知
1013促销策略认知
102促销方式的运用
1021广告的运用
1022人员推销的运用
1023营业推广的运用
1024公共关系的运用
103促销组合的认识
1031促销组合认知
1032促销组合的影响因素认知
1033促销组合决策认知
任务10小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
项目五营销活动管理
任务11营销活动管理
111营销活动的策划
1111营销活动的设计
1112营销计划的制订
112营销活动的组织
1121营销组织概述
1122营销组织的类型
1123市场营销人员
113营销活动的控制
1131市场营销控制概述
1132年度计划控制
1133盈利能力控制
1134效率控制
1135战略控制
任务11小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
任务12营销活动拓展
121网络营销
1211网络营销认知
1212网络营销策划
1213网络营销模式选择
122社交媒体营销
1221微博营销
1222微信营销
1223SNS营销
123移动营销
1231二维码营销
1232LBS营销
1233移动广告营销
1234APP营销
任务12小结
教学做一体化训练
同步实训
学生自我总结
参考文献
-
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宪法-第二版
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当代中国政府与政治 第二版
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三国史
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古代汉语(第四册)
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