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艺术概论新编

艺术概论新编

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  • ISBN:9787304037475
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:316
  • 出版时间:2018-04-01
  • 条形码:9787304037475 ; 978-7-304-03747-5

内容简介

  《艺术概论新编/教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材》是一门美育与艺术教育的基础理论课程。本课程共包括两个部分共九章教学内容。前一部分共四章,主要讲授艺术的基本原理和艺术系统,包括艺术的起源、艺术的特征、艺术的功能、艺术在人类文化中的地位以及艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏在内的整个艺术系统。后一部分共五章,将艺术分为五大类共16个具体艺术门类或艺术体裁,即实用艺术(建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计)、造型艺术(绘画艺术、雕塑艺术、摄影艺术、书法艺术)、表情艺术(音乐艺术、舞蹈艺术)、综合艺术(戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术)以及语言艺术即文学(包括诗歌、散文、小说等体裁),这部分主要分别介绍16个具体艺术门类或艺术体裁的基本知识和基本概念,介绍五大类艺术各自不同的审美特征,并且通过五大类中外艺术精品的赏析,使学习者掌握艺术的基本原理,了解各门艺术的基本知识与鉴赏方法,熟悉中外优秀的艺术家与优秀的艺术作品,提高自己的艺术修养和艺术鉴赏能力。

目录

**章 艺术总论
**节 艺术的起源
一、关于艺术起源的五种传统观点
二、艺术起源的“多元决定说”
第二节 艺术的特征
一、形象性
二、主体性
三、审美性
第三节 艺术的功能与艺术教育
一、艺术的功能
二、艺术教育
第四节 作为文化现象的艺术
一、艺术在人类文化中的地位与作用
二、艺术与哲学
三、艺术与宗教
四、艺术与道德
五、艺术与科学

第二章 艺术创作
**节 艺术创作主体——艺术家
一、作为艺术创作主体的艺术家
二、艺术家与社会生活
三、艺术家的艺术才能与文化修养
第二节 艺术创作过程
一、艺术体验活动
二、艺术构思活动
三、艺术传达活动
第三节 艺术风格、艺术流派、艺术思潮
一、艺术风格
二、艺术流派
三、艺术思潮

第三章 艺术作品
**节 艺术作品的层次
一、艺术语言
二、艺术形象
三、艺术意蕴
第二节 典型和意境
一、典型
二、意境
第三节 中国传统艺术精神
一、中国美学与中国艺术
二、中国传统艺术精神

第四章 艺术鉴赏
**节 艺术鉴赏的一般规律
一、艺术鉴赏的重要意义
二、艺术鉴赏力的培养与提高
三、艺术鉴赏中的心理现象
第二节 艺术鉴赏的审美心理
一、注意
二、感知
三、联想
四、想象
五、情感
六、理解
第三节 艺术鉴赏的审美过程
一、艺术鉴赏中的审美直觉
二、艺术鉴赏中的审美体验
三、艺术鉴赏中的审美升华
第四节 艺术鉴赏与艺术批评
一、艺术批评的作用
二、艺术批评的特征

第五章 实用艺术
**节 实用艺术的主要种类
一、建筑艺术
二、园林艺术
三、工艺美术与现代设计
第二节 实用艺术的审美特征
一、实用性与审美性
二、表现性与形式美
三、民族性与时代性

第六章 造型艺术
**节 造型艺术的主要种类
一、绘画艺术
二、雕塑艺术
三、摄影艺术
四、书法艺术
第二节 造型艺术的审美特征
一、造型性与直观性
二、瞬间性与永固性
三、再现性与表现性

第七章 表情艺术
**节 表情艺术的主要种类
一、音乐艺术
二、舞蹈艺术
第二节 表情艺术的审美特征
一、抒情性与表现性
二、表演性与形象性
三、节奏性与韵律美

第八章 综合艺术
**节 综合艺术的主要种类
一、戏剧艺术
二、戏曲艺术
三、电影艺术
四、电视艺术
第二节 综合艺术的审美特征
一、综合性与独特性
二、情节性与主人公
三、文学性与表演性

第九章 语言艺术
**节 语言艺术的主要体裁
一、诗歌
二、散文
三、小说
第二节 语言艺术的审美特征
一、间接性与广阔性
二、情感性与思想性
三、结构性与语言美
后记
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