西山空间-西山空间与文化.设计专题教学实录

前言 第1章 研究型教学 1.1 教学模式 1.2 教学目的 1.3 研究生设计课的特征 1.4 设计的本质 1.5 设计课题——西山空间 第2章 建筑设计的立意与实现 2.1 建筑的文化意义 2.2 建立一个寻找意义的教学模式 2.3 用创造性方法和研究方法“给意义赋形 2.4 设计思维过程的模型化 2.5 教学重点和难点 2.6 作业示范 第3章 建筑设计推演过程之图形解析 3.1 图形的特征——用图形表达设计构思演变过程的特征 3.2 图形的组织——有机地组织图形 3.3 图形解析——图形分析技巧 附录1：设计竞赛获奖作业 附录2：教学大纲设计专题研究 附录3：西山空间设计指导书 参考文献