- ISBN:9787513062053
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:256
- 出版时间:2018-07-01
- 条形码:9787513062053 ; 978-7-5130-6205-3
本书特色
随着知识创新成为推动一国经济发展的重要因素,各国均通过加强知识产权立法来促进知识技术的转化与保护。然而,法条是书本上的静态法律,只有通过法院的具体适用,才能体现为生活中的动态法律。如何准确理解并适用既有法律来解决现实问题,是法学专业人才应当掌握的基本实践技能。因此,引导学生对已有的真实判例展开系统讨论和分析,是综合培养和提高学生解决实际问题能力的有效途径。现有的案例教学往往是使用简化了的自编案例,抽掉了繁复的真实情节,缺乏现实生活的真实性、生动性和复杂性,对其中涉及的理论问题缺少综合性的系统阐述,对一些前沿性的争议问题也不做深入探讨和研究。这种案例教学说到底还只是为了讲解法条而刻意设计的虚拟情景,既不能让学生感受到司法实务的纷繁复杂,也无法训练学生抽丝剥茧化解现实难题的综合能力,更不能激发学生的主动探究精神和独立思考能力。
内容简介
随着知识创新成为推动一国经济发展的重要因素,各国均通过加强知识产权立法来促进知识技术的转化与保护。然而,法条是书本上的静态法律,只有通过法院的具体适用,才能体现为生活中的动态法律。如何准确理解并适用既有法律来解决现实问题,是法学专业人才应当掌握的基本实践技能。因此,引导学生对已有的真实判例展开系统讨论和分析,是综合培养和提高学生解决实际问题能力的有效途径。现有的案例教学往往是使用简化了的自编案例,抽掉了繁复的真实情节,缺乏现实生活的真实性、生动性和复杂性,对其中涉及的理论问题缺少综合性的系统阐述,对一些前沿性的争议问题也不做深入探讨和研究。这种案例教学说到底还只是为了讲解法条而刻意设计的虚拟情景,既不能让学生感受到司法实务的纷繁复杂,也无法训练学生抽丝剥茧化解现实难题的综合能力,更不能激发学生的主动探究精神和独立思考能力。
目录
作者简介
叶承芳,女,北京青年政治学院文法系副教授,1977年9月生于江西赣州,1998年获得中国青年政治学院法学学士学位,2006年获得北京大学经济法学硕士学位,现主讲知识产权法、电子商务法、经济法等课程,曾多次荣获学院优秀教师、优质课程和优秀教研室主任等奖项。2010年获第四届北京高校思想政治理论课教学基本功比赛**名,2012年被评为北京市师德先进个人,2014年获院网络课程比赛**名。先后在《人民论坛》、《理论与改革》、《思想教育研究》等期刊发表学术论文15篇,独立撰写学术著作一部、参与撰写学术著作3部、参编教材4本。工作经历:1998年7月至今,北京青年政治学院任教获得奖项:2000-07-01,北京青年政治学院,优秀共产党员2005-09-07,北京青年政治学院,优秀教师2006-09-10,北京青年政治学院,优秀教师2010-10-11,北京市委教育工作委员会,第四届北京高校思想政治理论课教学基本功比赛一等奖2011-07-01,北京青年政治学院,优秀共产党员2012-04-25,北京青年政治学院,优秀教研室主任2012-05-04,北京市教育工作委员会,首都高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文指导教师2012-08-31,北京市教工委、教委、教育工会,北京市师德先进个人2013-03-06,北京青年政治学院,优秀教研室主任2013-06-28,北京青年政治学院,思想政治工作先进个人2013-12-31,北京市教育工作委员会,首都高校思想政治理论课学生社会实践优秀论文评比二等奖2014-1-13,北京青年政治学院,网络课程比赛一等奖
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