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  • ISBN:9787564370473
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:403
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787564370473 ; 978-7-5643-7047-3

内容简介

本书根据教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会制定的“电路分析”课程的基本要求编写而成。全书系统地介绍了电路的基础知识,着重讲述了线性电路的基本原理和基本分析方法。内容包括:电路模型与基本规律,电路定理,电路的时域分析方法,正弦稳态电路的相量分析,拉普拉斯变换和网络函数,电路的矩阵分析初步,滤波器分析设计初步;*后简单介绍了Multisim仿真软件。本教材特别注重从电路理论与后续课程的知识点衔接出发,承上启下,把理想运算放大器等器件知识贯穿于各章节中,为后续专业课打下扎实的理论基础。《电路分析》第三版的编写与修订说明如下:第三版保留了第二版的内容与结构体系;内容覆盖面广,兼顾强电和弱电专业的需求,无论是在例题的选取还是习题的编排上,难易搭配恰当、类型丰富,以适应不同层次教学的需要,扩大了教材的使用面;.对一些知识点进行了补充、阐述,对所有章节增加了例题,对大部分章节补充了新的习题,增加了总习题量,习题类型也更加丰富;.对拉普拉斯变换及其应用一章重新进行了编写。

目录

**章 电路的基本概念及基本定律 1.1 实际电路与电路模型 1.2 基本物理量与参考方向 1.3 电阻、电感和电容元件 1.4 独立电源 1.5 受控电源 1.6 基尔霍夫定律 习题一 第二章 电阻电路的等效变换 2.1 电阻的串联与并联 2.2 电阻的三角形(△)连接与星形(Y)连接 2.3 电源的串联、并联 2.4 电源的等效变换 习题二 第三章 线性电路的基本分析方法 3.1 支路电流法 3.2 结点电压法 3.3 网孔电流法 3.4 网络图论基础 3.5 回路分析法 3.6 割集分析法 习题三 第四章 线性电路的基本定理 4.1 叠加定理 4.2 替代定理 4.3 戴维南定理与诺顿定理 4.4 特勒根定理 4.5 互易定理 4.6 对偶原理 习题四 第五章 含有运算放大器电路的分析方法 5.1 运算放大器简介 5.2 运算放大器的外部特性 5.3 比例放大电路 5.4 含有理想运算放大器的电路 习题五 第六章 正弦交流电路的稳态分析 6.1 正弦量 6.2 相量法的基本知识 6.3 基本定律与基本元件的相量形式 6.4 阻抗与导纳 6.5 正弦交流电路的功率 6.6 功率因数的提高 6.7 正弦交流电路的稳态分析 6.8 *大功率传输 6.9 串联电路的谐振 6.1 0并联电路的谐振 习题六 第七章 含有互感的电路 7.1 互感与互感电压 7.2 含有互感电路的分析计算 7.3 空芯变压器 7.4 全耦合变压器与理想变压器 习题七 第八章 三相电路的正弦稳态分析 8.1 三相电路 8.2 对称三相电路的计算 8.3 不对称三相电路 8.4 三相电路的功率及测量 习题八 第九章 非正弦周期性电路 9.1 非正弦周期信号 9.2 周期函数分解为傅里叶级数 9.3 周期性非正弦量的有效值、绝对平均值和功率 9.4 非正弦周期电流电路的计算 习题九 第十章 双口网络 10.1 双口网络简介 10.2 双口网络的四组方程及参数 10.3 双口网络的等效电路 10.4 回转器和负阻抗变换器 10.5 双口网络的连接 习题十 第十一章 一阶电路的时域分析 11.1 引言 11.2 初始条件的确定 11.3 一阶电路的零输入响应 11.4 一阶电路的零状态响应 11.5 一阶电路的全响应 11.6 一阶电路的三要素法 11.7 一阶电路的阶跃响应 11.8 一阶电路的冲激响应 11.9 卷积积分法 习题十一 第十二章 二阶电路的时域分析 12.1 二阶电路的零输入响应 12.2 二阶电路的零状态响应和全响应 12.3 二阶电路的阶跃响应和冲激响应 习题十二 第十三章 拉普拉斯变换及其应用 13.1 拉普拉斯变换 13.2 基本函数的拉普拉斯变换 13.3 拉普拉斯变换的基本性质 13.4 拉普拉斯逆变换 13.5 电路的复频域模型 13.6 线性电路的复频域分析 13.7 网络函数 习题十三 第十四章 状态方程 14.1 电路的状态变量及状态方程 14.2 状态方程的建立 14.3 状态方程的复频域解法 习题十四 第十五章 非线性电阻电路 15.1 非线性电阻元件 15.2 非线性电阻电路的图解法 15.3 非线性电阻电路的分段线性化法(折线法) 15.4 非线性电阻电路的小信号分析法 习题十五 习题部分答案 参考文献
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作者简介

谭永霞,女,西南交通大学电气学院教授,在一直工作在教学**线,承担本科的“电路分析”、“信号与系统”、“数字信号分析与处理”等课程的教学,是“电路分析”课程建设负责人。

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