现代终身教育体系论:中国终身教育发展的路径与机制

**章中国终身教育体系构建的价值基础 .............................................................................................................................................1 **节当代中国遭遇的“教育焦虑”
.............................................................................................................................................7 第二节前人类的“教育终结”迈向后人类的“终身教育” .............................................................................................................................................11 第三节冲破“表征主义”的终身教育哲学之维 .............................................................................................................................................18 第四节再思教育：非人类与人类交互触动的实践 .............................................................................................................................................23 第五节重返先秦教育思想：中国终身教育的价值基础
第二章现代终身教育的发展简史 .............................................................................................................................................33 **节国际终身教育思想提倡与推广的历史沿革与背景
.............................................................................................................................................56 第二节中国推进终身教育体系构建的政策脉络与路径选择
第三章当代世界发达国家终身教育体系构建的比较研究
**节国际组织推进终身教育体系构建的政策分析 .................................................................................................................70
——以UNESCO、 OECD的政策为例 第二节法国构建终身教育体系的路径与机制....................................................................79 .................................................................91
第三节近十年韩国终身教育体系构建的推进体制与策略
第四节日本终身教育体系推进的现状与课题..................................................................107
.............................................................................................................................................123 第五节俄罗斯终身教育体系发展的现状与展望
.............................................................................................................................................147 第六节终身教育体系构建的国际动向
第四章中国终身教育体系构建的立法机制研究 .............................................................................................................................................158 **节我国终身教育的立法探索
.............................................................................................................................................167 第二节国家终身教育立法的重要性
.............................................................................................................................................170
第三节推进国家终身教育立法的建议
第五章中国公民终身学习现状、需求的实证研究 ——以北京市、上海市、陕西省三地调查数据为例 .............................................................................................................................................187 **节研究背景与研究设计
.............................................................................................................................................195 第二节调查结果及分析
.............................................................................................................................................213 第三节结论与建议
第六章信息技术在终身教育体系构建中的作用与意义 .............................................................................................................................................223 **节终身教育与终身教育体系的基本内涵
.............................................................................................................................................228 第二节信息技术在终身教育体系构建中的具体运用
.............................................................................................................................................234 第三节信息技术在终身教育体系构建中的机遇与挑战
第七章中国终身教育体系构建的难题破解与对策建议 .............................................................................................................................................242 **节中国终身教育体系构建的难题与因素分析
.............................................................................................................................................257 第二节中国终身教育体系构建的顶层设计与政策建议
.............................................................................................................................................262 第三节中国终身教育体系构建的基本设想与实践对策
主要参考文献 后记