“互联网+”环境下高校经营类专业翻转课堂教学模式研究

**章 “互联网+”的环境背景
**节 “互联网+”与互联网思维
第二节 “互联网+”概述
第三节 “互联网+”与教育

第二章 高校经管类专业教育的改革发展
**节 高校经管类专业教育的发展历程
第二节 高校经管类专业教育改革的必要

第三章 慕课教育模式
**节 慕课的来源与产生
第二节 慕课的发展
第三节 慕课的特征
第四节 慕课的模式

第四章 “互联网+”环境下的翻转课堂
**节 翻转课堂的起源与定义
第二节 翻转课堂的理念
第三节 翻转课堂与有效课堂
第四节 翻转课堂的特征
第五节 翻转课堂的模式
第六节 翻转课堂的任务

第五章 翻转课堂教学模式的优势与挑战
**节 翻转课堂教学模式与传统课堂教学模式的比较
第二节 翻转课堂教学模式的可行性分析
第三节 翻转课堂教学模式实施中的挑战

第六章 翻转课堂教学模式的构建
**节 翻转课堂的教学定位
第二节 翻转课堂的教学工具
第三节 翻转课堂的组织实施
第四节 翻转课堂的教学评价

第七章 高校经管类专业翻转课堂教学模式的实践研究
**节 微观经济学课程的翻转课堂建设
第二节 管理学课程的翻转课堂建设
第三节 税法课程的翻转课堂建设

第八章 “互联网+”教育的未来发展与教学模式建设研究
**节 SPOC概述
第二节 SPOC在高校经管类专业中的应用
参考文献