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高中英语阅读理解与完形填空 拓展阅读周周练 高考

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  • ISBN:9787562860884
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:235
  • 出版时间:2019-12-01
  • 条形码:9787562860884 ; 978-7-5628-6088-4

本书特色

本书依据高中课标要求编写,为教材拓展类阅读练习。本书依据规定的“人与自我、人与社会、人与自然”三大主题语境划分单元主题,同时参考人教版、北师大版、牛津版、外研版等主要版本教材高三年级的单元话题搜集素材。按周安排练习,共20周,每周前5天为高考常考题型练习(2篇阅读理解 1篇阅读填空 1篇完形填空 1篇语法填空),周末为1篇趣味阅读,实用性与趣味性并存。除了语篇练习外,每篇练习还设有“语篇解读”“阅读词汇帮”(课标内、课标外)、“好句惠存”、词句练习(“译译对应”“异曲同工”)等附加模块,多方面提升语言能力、文化意识、思维品质及学习能力等英语学科素养,是学生拓展练习、老师课外补充练习选材的优选之作。

内容简介

本书根据《普通高中英语课程标准》设计,很好地融入了“人与自我”“人与社会”及“人与自然”三大主题语境,根据常见的24项话题选材,选取了20周的阅读材料,分别由2篇阅读理解、1篇七选五阅读填空、1篇完形填空、1篇语法填空以及1篇拓展阅读组成;每个练习篇章搭配“语篇解读”“阅读词汇帮”“好句惠存”“译译对应”“异曲同工”及“答案与解析”等模块,将语篇理解与词汇语法训练有机地结合起来,使学生的语言能力、文化意识、思维品质及学习能力等各语学科核心素养的提升落到实处。 本书注重时代性、趣味性、知识性、科学性、教育性、同步性、针对性,是一本生动的素质教育教材,有助于学生扩大词汇量,巩固与扩展所学知识,帮助学生养成良好的阅读习惯,提升阅读速度,培养语感,拓宽视野,提高阅读分析、推理判断的能力,为写作打好坚实的基础;同时厚植文化底蕴,涵养审美情趣,提升思想境界,提高篇章阅读能力,培养学科核心素养。

目录

Week 1 人与自我———生活与学习
Day 1 A Nap at Noon 001
Day 2 Control Salt Intake 002
Day 3 Skills for Note-taking004
Day 4 Seek for New Pleasure 006
Day 5 An Episode During Miami Vacation 008
Fun Weekend Peer Pressure 009
Week 2 人与社会———社会服务与人际沟通
Day 1 A 9-year-old Girl?s Shelters 010
Day 2 ORBIS Charity 011
Day 3 Developing Real Friendships 014
Day 4 Warm Gloves 015
Day 5 Learn Sign Language Together 017
Fun Weekend A 90-year-old Volunteer 018
Week 3 人与自然———灾害防范
……
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