×
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787562361688
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:78
  • 出版时间:2019-12-01
  • 条形码:9787562361688 ; 978-7-5623-6168-8

本书特色

本教材书是在“大工程观”的背景下编写的,内容涵盖了工程发展历史、工程本质和特征、工程理念和工程观、产品的设计、制造、管理等一系列工程活动中所涉及的相关的内容。全书初步分为5章,分别为:1.工程概述,主要介绍了工程发展史和工程理念及工程观;2.机械工程认知,着重介绍了机械工程的发展史、产品的设计和机械制造方法;3.材料成型基础,介绍各种材料的成形技术;4.现代工程认知,介绍国内外现代工程技术及其发展现状;5.典型工程案例分析,从大工程观的角度对世界上著名的工程案例进行分析,说明工程的复杂性、工程的社会性等。本书可作相关专业本科生和研究生教材。

内容简介

本教材书是在“大工程观”的背景下编写的,内容涵盖了工程发展历史、工程本质和特征、工程理念和工程观、产品的设计、制造、管理等一系列工程活动中所涉及的相关的内容。全书初步分为5章,分别为:1.工程概述,主要介绍了工程发展史和工程理念及工程观;2.机械工程认知,着重介绍了机械工程的发展史、产品的设计和机械制造方法;3.材料成型基础,介绍各种材料的成形技术;4.现代工程认知,介绍靠前外现代工程技术及其发展现状;5.典型工程案例分析,从大工程观的角度对世界上有名的工程案例进行分析,说明工程的复杂性、工程的社会性等。本书可作相关专业本科生和研究生教材。

目录

第1章 工程概述 1.1 工程的发展历史 1.2 工程及其特征 1.2.1 工程及其本质 1.2.2 工程活动的基本特征 1.3 工程活动、工程实践与工程方法 1.3.1 工程活动 1.3.2 工程实践 1.3.3 工程方法 1.4 工程理念与大工程观 1.4.1 工程理念及其在工程活动中的作用 1.4.2 大工程观 1.4.3 工程与伦理 1.5 工程与环境 1.5.1 自然对工程的作用 1.5.2 工程生态观及其内涵 1.6 工程与社会 1.6.1 工程与社会之间的关系 1.6.2 工程与社会的互相建构 1.7 工程与文化 1.7.1 工程文化的内涵 1.7.2 工程与文化的关系 1.7.3 工程文化的传承与保护 1.8 工程教育与工程人才 1.8.1 工程教育发展历史 1.8.2 新工科建设及行动路线 1.8.3 未来工程对工程人才的要求 思考题 第2章 机械工程认知 2.1 机器的组成 2.2 常用机构 2.2.1 铰链四杆机构 2.2.2 凸轮机构 2.2.3 间歇机构 2.2.4 螺旋传动机构 2.2.5 典型机构分析 2.3 常见机械传动及机械零部件 2.3.1 齿轮传动 2.3.2 带传动 2.3.3 链传动 2.3.4 联接件 2.3.5 轴承 2.4 机械制造基础 2.4.1 切削加工概述 2.4.2 车削成型技术 2.4-.3 铣削成型技术 2.4 ..4刨削加工 2.4.5 磨削加工 2.5 机械测量技术及零件加工质量基础 2.5.1 机械测量技术
展开全部

作者简介

莫海军,机械与汽车工程学院,副教授,主要从事本科生工程训练教学和研究工作,是广东省精品课程“工程认知”视频公开课项目负责人,获得2012年华南理工大学“工程认知”通识教育课程建设重点项目。先后承担国家级精品课程“机械制造工程训练”、“机械设计基础”、“工程材料及机械制造”的主讲。主持省部级教研项目10项,主编教材4部,发表论文30余篇。2015、2016年获华南理工大学教学优秀奖一等奖。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航