双预机制视角下问题青少年教育矫正的理论与实践

**章 问题青少年的界定、分类及其研究价值
**节 问题青少年的概述
第二节 问题青少年的分类
第三节 问题青少年的心理与行为特征及其成因
第四节 问题青少年的研究价值

第二章 双预机制的提出及其内涵
**节 问题青少年违法犯罪预防的必要性与可行性
第二节 问题青少年违法犯罪矫正干预的必要性与可行性
第三节 双预机制视角下问题青少年教育矫正的内涵

第三章 问题青少年违法犯罪预防的理念、模式、原则与方法
**节 问题青少年违法犯罪的预防理念
第二节 问题青少年违法犯罪的预防模式与体系
第三节 问题青少年违法犯罪预防的原则
第四节 问题青少年违法犯罪预防的方法

第四章 犯罪青少年的监狱矫正
**节 监狱矫正概述
第二节 监狱矫正的管理体制与队伍
第三节 监狱矫正的形式和主要内容
第四节 未成年犯的监禁矫正

第五章 犯罪青少年的社区矫正
**节 社区矫正概述
第二节 社区矫正的管理体制与队伍
第三节 社区矫正的工作流程
第四节 社区矫正的方法
第五节 未成年犯的社区矫正
第六节 我国社区矫正存在的问题与完善
第七节 工读学校

第六章 问题青少年双预论的国际比较
**节 中美预防教育的比较
第二节 中外工读学校的比较
第三节 中国和美国社区矫正的比较

后记