当代大学生教育的多维审视基于闲暇、价值观、责任的视角

前言 上篇 当代大学生的闲暇教育 **章 当代大学生闲暇教育——基于生命的视角 **节 生命视域下大学生闲暇教育的内涵 第二节 生命视域下大学生闲暇教育异化的现状与归因 第三节 生命视域下大学生闲暇教育的建构 中篇 当代大学生的价值观教育 第二章 网络生活影响下的大学生价值观教育 **节 网络生活与大学生价值观 第二节 网络生活对大学生价值观的影响 第三节 网络生活对大学生价值观产生消极影响的原因 第四节 网络生活影响下的大学生价值观教育建构 第三章 “红段子”影响下的大学生价值观教育 **节 识读——段子、“红段子”及大学生价值观释义 第二节 契合——大学生群体特征与“红段子”特征的相融性 第三节 透析——“红段子”对大学生价值观的影响 第四节 优化——“红段子”对大学生价值观影响的优化策略 下篇 当代大学生的责任教育 第四章 当代大学生责任感的培养 **节 识读大学生责任感 第二节 当代大学生责任感培养的理论依据 第三节 当代大学生责任感现状 第四节 当代大学生责任感培养的价值和基本内容 第五节 当代大学生责任感培养的途径和方法 第五章 当代大学生自杀现象—基于生命教育的视角 **节 识读自杀 第二节 大学生自杀的现状 第三节 大学生自杀归因分析 第四节 生命教育视角下对大学生自杀的思考 参考文献 附录 附录1 “红段子”对大学生价值观的影响调查问卷 附录2 大学生责任状况调查问卷 后记