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数学老师给孩子的一封信

数学老师给孩子的一封信

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  • ISBN:9787544393614
  • 装帧:暂无
  • 版次:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 印刷次数:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:150
  • 出版时间:2020-07-01
  • 条形码:9787544393614 ; 978-7-5443-9361-4

内容简介

这是一部古怪、新奇、充满哲思的书。作者在小学任教42年,将其一生的心得体会凝练在这本小书中,这本书针对10岁以下的孩子在不同阶段的数学学习中遇到的常见问题,给出相应的指导。让孩子明白,数学并不可怕,谁都可以学好数学!信不只写给孩子,更写给家长和老师——每一个孩子都是专享的珍宝,我们作为教育者和陪伴者,应该怎样通过数学教育向孩子们传达自我、人文、科学、真理和对他人的同情。书中配有简单的双色插画,孩子读了也不会觉得枯燥乏味

目录

给害怕数学的孩子的一封信?? ?? 01
**天??上课铃?? 03
1 岁?? 纯?? 真?? 07
2 岁?? 情?? 感?? 10
3 岁?? 智?? 力?? 14
4 岁?? 记?? 忆?? 25
5 岁?? 数?? 学?? 34
6 岁?? 学?? 校 51
7 岁?? 笔?? 算 63
8 岁?? 计算障碍 77
9 岁?? 计算题 89
10 岁?? 学?? 科 98

给老师的一封信 107
给家长的一封信 117
给部长的一封信 129
该作者的其他作品 136


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节选

亲爱的孩子: 现在你已经 10 岁了,在上五年级,我会继续带领你探索数学和山顶上的那座“幽灵神殿”。 在神殿后面的仓库里,除了有之前我们已经提到的计算工具,还有些别的东西:分数、百分数、幂运算、倍数、比例、运算律等。 等你上了初中就会很快接触到这些知识了。 你不必担心,这都是些有关日常生活的简单知识。 说到底还是属于类比法。比如说,100% 的同学在上完小学五年级后都要去参加一场派对,这并不是指你们年级里一共有 100 个人。这只是一个代表所有人的比喻。 如果说 90% 的同学都玩得很开心,就是意味着很多人都度过了一个愉快的夜晚。 如果说过了一段时间,四分之三的人都困得睡着了,就是指睡着的人占了大多数。 有时连一年级的孩子都能懂得百分比和分数的概念。 曾经有小朋友对我说:“老师,电脑的电量只有2% 了,很快就会关机了。” 除了数学家之外,其他人对数学的理解都差不多。我们将实际的数字进行变换,将其分解为熟悉的 100 和 4的组合,这算是一种违背了数学精神的欺骗。 那么大人们会在做公司财务报表的时候悄悄用这种作弊方法吗?这种作弊,就连儿童都能做到,这是一种天真的反叛。 确实是这样,天真代表了无畏,我们需要用天真来突破自己的局限。 假设微软和苹果的操作系统的界面就是我们人类脆弱的证明,那么可以看到,在界面中,我们已经用简单的图标来代替了数学符号和公式。人人都在鼓吹计算机科学家的贡献,但实际上他们的价值已经随着屏幕的出现而消失了。 早在 1985 年,史蒂夫·乔布斯在向客户致辞时就曾说过:“你们不用了解电脑的工作原理,因为我们已经教会了电脑怎么为你们服务。” 这就是现实。他们破坏了我们立足于天真的学习系统,并且从中赚了一大笔钱。 这个交流系统正是类比法。你要明白,它属于你,属于我,属于所有人。

作者简介

卡米诺·波多拉多——  在小学任教42年,他找到了一条可以帮助孩子减少学习疲劳,提高学习效率的道路。他与很多老师分享了这些方法,包括:《20以内加减运算》《100以内加减运算》《1000以内加减运算》《语法分析和逻辑》《模拟方法之路》《在阅读中翱翔》《在数学中翱翔》等。

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