信息技术支持下的教育系统变革中小学生信息素养评价/信息技术支持下的教育系统变革

目录
丛书序
前言
**章 学生信息素养的内涵与外延 001
**节 信息素养的概念流变与演进逻辑 001
第二节 不同时代信息素养的内涵差异 006
第三节 信息素养的相关概念辨析 009
第四节 学生信息素养的构成要素 014
第五节 当下学生信息素养的内涵定位 019
第二章 学生信息素养的评价标准 027
**节 学生信息素养评价对我国教育事业的意义 027
第二节 国际学生信息素养评价标准研究现状 029
第三节 我国学生信息素养评价标准研究现状 060
第四节 我国学生信息素养评价标准的研制需求 074
第五节 学生信息素养评价标准框架 076
第三章 学生信息素养评价模式与方法 081
**节 学生信息素养的评价理念与思路 081
第二节 学生信息素养的评价方法与原则 084
第三节 学生信息素养的评价主体与内容 090
第四章 学生信息素养的评价技术与工具 095
**节 国际典型教育测评项目的评价技术与工具 095
第二节 国际典型教育测评项目的评价技术分析 107
第三节 我国学生信息素养评价技术的需求分析 109
第五章 学生信息素养评价实践 113
**节 学生信息素养实测方案设计与系统研发 113
第二节 学生信息素养典型实测案例分析 141
第三节 学生信息技术应用能力与其信息素养水平的关系 154
第四节 家长信息技术应用能力与学生信息素养水平的关系 163
第六章 学生信息素养的提升策略与培育路径 171
**节 学生信息素养水平现状分析 171
第二节 学生信息素养的提升策略 174
第三节 学生信息素养培育的国际经验 176
第四节 我国学生信息素养的培育路径 197