数学问题链教学的理论与实践

序一 序二 **章 数学问题链教学改革的文化基础 **节 数学教学是一种文化实践 第二节 数学课程改革中倡导的价值观念 第三节 学生数学学习价值观念的现状分析 第二章 数学问题链教学的内涵、特征与价值 **节 数学问题链教学的内涵 第二节 数学问题链教学的基本特征 第三节 数学问题链教学的意义与价值 第三章 数学问题链教学设计与实施的关键点 **节 数学关联：问题链设计的逻辑起点 第二节 数学思维：问题链设计的基本依据 第三节 教学功能：决定教学中问题链的应用方式 第四章 基于挑战性任务的数学问题链教学 **节 基于挑战性任务的数学问题链教学概述 第二节 基于挑战性任务的数学问题链教学典型案例 第三节 基于挑战性任务的数学问题链教学实施价值 第五章 基于问题链的数学深度学习活动设计 **节 基于问题链的数学深度学习活动设计概述 第二节 基于问题链的数学深度学习活动典型案例 第三节 问题链在落实深度学习上的成效 参考文献 人名索引 后记