- ISBN:9787516830369
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:256
- 出版时间:2021-08-01
- 条形码:9787516830369 ; 978-7-5168-3036-9
本书特色
不少家长,只看到了孩子的外在行为一面,却对孩子行为背后的心理视而不见,殊不知正是这种“自以为是”的思维让亲子沟通偏离了正常方向,导致了“鸡同鸭讲”的沟通局面。本书从心理学角度出发,详细剖析了儿童心理,介绍了多种多样的沟通方法,可以有效帮助家长解决亲子沟通的各类难题。
内容简介
父母究竟如何与孩子沟通?从某种程度来说,孩子的行为可以看成是一扇门,孩子行为背后的心理则是关着门的屋子。我们站在孩子的门外与他们沟通,自然效果不好。唯有打开门,走进屋子里,才能真正实现无障碍的高效沟通。
目录
1.请一定要坦然接纳你的孩子
2.建立亲子之间互相联结、信任的健康关系
3.赋予孩子积极的品质
4.了解孩子的心理需求
5.理解,化解亲子间的代沟
6.家长们的烦恼:说什么孩子都不听
第二章 先理解再教导:没有不会表达的孩子,只有不会倾听的父母
1.聆听,叩开孩子的“心灵之门”
2.让孩子多谈谈自己的感受
3.多听:引导孩子合理释放情绪
4.父母的信任,孩子成长的动力
5.少说:压住火气的对话技巧
6.保护好孩子的好奇心和求知欲
7.请不要直接给孩子答案
第三章 循循善诱:主动激发孩子的表达欲
1.对孩子要循循善诱
2.寓教于乐,做个幽默的家长
3.激发孩子说话的兴趣
4.转移注意力,适当躲开僵局
5.借事或情景与孩子沟通
6.和孩子做约定
7.别让孩子对沟通、协商失去信心
第四章 放下架子:学会跟孩子商量而不是命令
1.站在孩子的角度,把自己变成孩子
2.平等,体现在生活细节上
3.建议取代呵斥、打骂
4.不将自己的意愿强加在孩子身上
5.多把决定大权交给孩子
6.家庭会议使亲子沟通更高效
7.给孩子提供足够的安全感
8.允许孩子指出父母的错误
第五章 批评的技巧:正确对待孩子的错误
1.避免当众批评孩子的错误
2.犯错不是愚蠢、无能、没出息
3.暗示的魅力
4.在错误中学到了什么
5.鼓励做错事的孩子
6.点拨法,教孩子自我反省
7.犯错的孩子需要理解和宽容
第六章 表达的艺术:交流要走心,把话说到孩子的心坎里
1.留意自己日常说过的话
2.标准要始终如一,不能朝令夕改
3.不要给孩子开空头支票
4.陪伴,是*好的沟通
5.*贴心的沟通方法:写信
6.认真对待孩子提出的问题
第七章 说不的学问:这样表达才能帮孩子建立规则意识
1.孩子懒惰松散怎么办
2.孩子爱说谎怎么办
3.孩子不守信用怎么办
4.孩子不按时作息怎么办
5.孩子乱扔东西怎么办
6.孩子不关心父母怎么办
7.科学应对孩子不爱写作业的毛病
第八章 巧用表扬:多鼓励、少否定,孩子也有自尊心
1.正向教养,摒弃暴力沟通
2.鼓励、赞美孩子时要真诚
3.说话少否定,多肯定
4.赞美孩子,促进孩子的正向成长
5.鼓励、支持孩子在学习中去探索
6.欣赏孩子,孩子越来越优秀
7.鼓励孩子,孩子更有向上的动力
第九章 别和叛逆期的孩子较劲:亲子无障碍沟通6招
1.和孩子讲道理要动之以情
2.放弃对孩子的控制
3.叛逆背后的真相
4.停止对孩子大吼大叫
5.父母的不理解是孩子真正的痛
6.别拿自己的孩子与别的孩子比较
第十章 不吼不叫:言辞平和的父母更能得到尊重与信任
1.尊重孩子的想法,跟孩子一起探讨交流
2.家长也要向孩子敞开心扉
3.一定要学会给孩子留面子
4.尊重孩子的天性,不做专制型父母
5.和孩子商量而不下命令
6.不监工,才能培养有能力的孩子
第十一章 会交友交益友,引导孩子提高交际口才
1.小测试:了解孩子的社交能力
2.交友与合作:让孩子快速融入集体
3.你的孩子是否总与人发生冲突
4.怎样引导孩子与异性交往
5.教养很重要:社交礼貌不能少
6.引导孩子建立健康、和谐的人际关系
7.孩子有社交恐惧症,家长该怎么办
第十二章 榜样的力量:父母做什么比说什么更重要
1.诚信品质:做人要言而有信
2.同情品质:培养孩子的同情心
3.自尊品质:请保护好孩子的自尊心
4.爱心品质:带孩子去参加慈善活动
5.谦虚品质:懂低头才能站得更高
6.善良品质:教孩子做一个善良的人
7.感恩品质:言传身教的教育*有效
8.诚实品质:不撒谎才是好孩子
第十三章 精准沟通:针对孩子性格给予合理建议
1.敏感型性格:有效的注意力转移法
2.扬长避短,性格也需要锤炼
3.冲动型性格:数豆子的耐心训练法
4.性格优化法:性格并无好坏之分
第十四章 与自己对话:引导孩子客观评价自我
1.孩子过度膨胀,家长该怎么办
2.与自我沟通:帮孩子找到准确定位
3.让孩子拥有自我纠错的能力
4.孩子自我认可度低,家长该怎么办
5.人有自知之明才能有正确判断
6.让孩子接纳真实、不完美的自己
第十五章 培养包容心态:教孩子学会包容与原谅
1.小测试:看看孩子的豁达指数
2.越包容的孩子越受欢迎
3.教孩子学会包容与原谅
4.遗忘是医治创伤的良药
5.不要一心执着于成就与收获
6.对别人要求少一点,对自己要求多一点
第十六章 读心术:针对孩子焦虑提出应对之法
1.别让孩子陷入焦虑的泥沼中
2.帮孩子养成提前准备的好习惯
3.告诉孩子怎样合理排解矛盾情绪
4.引导青春期孩子正确面对负面情绪
5.安抚考试失利的孩子
第十七章 非语言沟通,无声抚慰孩子的心灵
1.抱抱宝贝
节选
1.请一定要坦然接纳你的孩子 不管孩子的实际性格是怎样的,有哪些比较严重的不足和缺陷,请一定要坦然接纳你的孩子。父母是孩子*亲近、*值得信任的人,同时也是*依赖的人,父母长期的“批评否定式”教育对孩子的影响是“毁灭”性的,会严重打击孩子的自信心,损伤他们的安全感,促使其性格朝着畏畏缩缩、胆小、自我否定、懦弱、缺乏独立性的方向发展,这绝对不是我们所愿意看到的结果。 让男孩子穿花衣服,留长发梳小辫子;让女儿穿男式服装,当“假小子”养;只要考试成绩差,就大发雷霆;孩子性格跳脱,安静不下来,非要让孩子去学围棋、书法……这些现象在我们身边其实很常见。实际上,这样的教养方法并不恰当,而且很真实地反映出,相当一部分父母不具备接纳孩子的能力。 所谓“接纳”,即不管孩子身上的优点还是缺点,都能坦然接受,不因其缺点而发火训斥孩子,也不怕丢面子一味地否认掩饰,而是能客观平静地看待孩子和自身的问题。“我希望我所爱的,能够按自我的意愿,依其自我的方式生长和发展,而不是服务于我的目的。”弗洛姆所倡导的这种接纳精神,正是如今我们很多父母身上所欠缺的部分。 小丁是一个九年级的初中学生,性格活泼好动,平时上课也爱调皮捣蛋,所以学习成绩一直不太好。 为了小丁的学习问题,小丁妈可谓操碎了心,监督小丁写家庭作业,花大价钱请家教,隔三岔五和老师们交流……总之办法用了一大堆,可没一个管用,这不眼看孩子就要考高中了,小丁妈急得不得了。 拿到儿子的期中考试成绩,一看竟然好几科都没及格,小丁妈火冒三丈,立马气势汹汹地拧着小丁的耳朵训斥道:“你是闭着眼睛考的吗?你看看,总共才几科?竟然有这么多科不及格……” 这种场景,相信我们并不陌生,也许我们自己的父母就是这样,也许我们正扮演着这样的父母角色,也许身边的同事、同学、邻居、亲戚就是这样教育孩子的。 其实,上述故事中的“小丁妈”就没有做到真正地接纳孩子。很多家长*喜欢比孩子的成绩,很多时候考试分数的高低更多代表着大人的面子,很少有父母会去关心孩子自己的意愿和想法。 每个人都是一个单独的个体,尽管孩子还没有成年,但随着年龄的慢慢增长,他早已经有了自己的思想,连幼儿园几岁的孩子都会有“我喜欢穿这件衣服,不喜欢那件”“我不喜欢吃胡萝卜”等独立想法,更何况大一些的孩子呢? 不要试图去控制孩子,不要试图让孩子按照你的想法和规划去成长。孩子不是我们实现未完成愿望的“工具”,如果爱孩子,请允许他们有自己的想法和主意,允许他们按照自己的意愿去成长。 金无足赤,人无完人。性格太过于活泼好动的孩子,注意力就很难在一件枯燥的事情上集中太久;性格太过于内向的孩子,就无法成为嘴甜的“社交”小能手。不管孩子高矮胖瘦、成绩好坏、性格外向还是内向,请坦然接受他们,不因其考试成绩不好而过多责备,不因其没有特长而讽刺挖苦,不因其太胆小而大声训斥。只有接纳了孩子,能情绪平静地面对孩子的缺点,我们才能走进他们的内心,听到他们真实的心声。 “天生我材必有用”,每个孩子都有天分,只有接纳孩子才能保护他们与生俱来的天分,才能培养出一个自信的孩子。 值得注意的是,“接纳”并不是说孩子做了错事,也要坦然接纳而不予纠正。接纳不仅意味着接受孩子的性格与个性,还意味着尊重和关注。如果孩子犯了错,请心平气和地蹲下来,拉着孩子的手,耐心地告诉孩子哪里做错了,为什么不能这样做,是不是会伤害到他人等。这种接纳与尊重的教育方式,远远要比劈头盖脸地训斥孩子有效得多。 2.建立亲子之间互相联结、信任的健康关系 早在半个多世纪之前,我国的教育家陶行知先生就说过:教育孩子的所有秘密就在于相信孩子,解放孩子。作为家长,喜欢孩子,想要把孩子培养得出类拔萃,这毋庸置疑。但是说到信任孩子,许多家长却无法做到,或者说只是有折扣地对其信任。 不管孩子长多大,在父母眼里永远都是个孩子。因此,父母总是觉得孩子什么都不懂,什么都不明白,孩子的事情必须要由父母来决定,这样才能让孩子少走弯路。在这种心理的支配下,父母就要求孩子的言行必须符合自己的标准。 当孩子成绩下降了,父母就会想当然地认为孩子贪玩,没有把心思全部用到学习上。如果孩子和异性交流多了,父母就会想当然地认为孩子早恋了,却不会去倾听孩子的心里话。时间久了,孩子也就不愿意再同父母交流,双方之间也就没有了沟通。没有了沟通,也就没有了信任,教育当然也就无从谈起。 所以,作为父母,要想真正地教育好孩子,就要给予孩子充分的信任。要知道,真正应该信任的就是孩子,因为他们还没有步入社会,他们的纯真还没有受到冲击,他们真诚、坦率,没有沾染到社会上的那些不良习气。如果父母能够从小给予孩子信任,那么他们的关系就会很和谐,即便是孩子长大了,他们之间的信赖依然会很牢固。而且很多
作者简介
姚欢华,不错教师,家庭教育指导师,双向养育认证导师,上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会会员。擅长情绪管理,亲子沟通。在教育一线长达22年,始终坚持按照孩子的发展规律和天性教育孩子,认为陪伴是父母给孩子优选的教养。
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