教化情感

目录 绪论 章前儒家时期的乐教观 一、乐从和：乐教得以实现的客观基础 二、个人材质与欲求：乐教得以实现的主观基础 三、耳目，心之枢机：乐教的必要性 四、乐教的危机及其与人内在生命的关联 第二章孔子的乐教观 一、孔子的仁学与乐教 二、孔子的人性论与乐教的优先性 三、“学”与“思”：教化的两个基本途径 四、“学”与“思”在乐教中的具体表现 第三章郭店楚简《性自命出》的乐教观 一、《性自命出》的人性论与乐教的优先性 二、《性自命出》与乐教理论的困境 第四章郭店楚简《五行》的乐教观 一、乐教遗风 二、外在教化的困境与乐教优先地位的丧失 三、“圣”的特殊性及其与乐教的关系 四、《五行》的身心观与乐教 第五章《乐记》的乐教观 一、《乐记》的成书年代和作者 二、《乐记》的人性论与乐教 三、类感与类比：乐教实现的具体手段 四、音乐的审美风格和乐教 第六章孟子的乐教观 一、从五行到四端：性善论的确立与教化方式的转变 二、诗乐教化方式和意义的转变 第七章荀子的乐教观 参考文献